Questões de 2024

São competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

I. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital.
II. Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.
III. Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas
IV. Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.

Estão corretas

No ensino fundamental, os conteúdos de matemática são organizados de forma a promover o desenvolvimento de competências e habilidades essenciais para a formação dos alunos. Com base nessas características, assinale a alternativa incorreta.

No ensino de matemática, aspectos metodológicos são fundamentais para promover um aprendizado significativo e eficaz. Com base nas metodologias contemporâneas de ensino de matemática, assinale a alternativa correta.

No contexto da construção de conceitos matemáticos no processo de ensino, analise as afirmativas abaixo:

I. A construção de conceitos matemáticos deve ser baseada na recapitulação de fórmulas e procedimentos, garantindo que os alunos lidem com as regras matemáticas desde cedo.
II. A utilização de situações-problema é uma estratégia eficaz para a construção de conceitos matemáticos, pois permite aos alunos aplicarem seus conhecimentos em contextos reais e significativos. III. A interação social e a discussão em grupo são fundamentais para a construção de conceitos matemáticos, buscando assim um entendimento coletivo.
IV. A construção de conceitos matemáticos envolve a integração de diversas representações (como manipulativos, gráficos, simbólicas e verbais), ajudando os alunos a compreenderem os conceitos de forma mais abrangente e profunda.

Assinale a alternativa correta.

Durante os períodos do ensino fundamental, os alunos devem atingir alguns objetivos com relação ao conteúdo matemático, para que possa dar continuidade à sua formação escolar. Sobre as estratégias a serem tomadas em relação aos objetivos a serem atingidos pelos alunos, analise as afirmativas abaixo:

I. Conhecimento numérico - os alunos devem saber: representar os números de diversas formas; realizar operações com os números.
II. Conhecimento algébrico - os alunos devem saber: desenvolver a capacidade de traduzir situações-problema para a linguagem matemática; compreender os significados dos símbolos matemáticos; resolver e equacionar equações, inequações e sistemas.
III. Conhecimento geométrico - os alunos devem saber: desenvolver a capacidade de identificar as figuras bidimensionais e tridimensionais; identificar e classificar figuras.

Qual das alternativas abaixo melhor descreve a situação apresentada? 

Considere a seguinte situação: Em uma comunidade rural, os agricultores utilizam métodos tradicionais para medir e distribuir a água dos rios para suas plantações. Eles utilizam pedras e paus para criar sistemas de medição e divisão da água, transmitindo esses conhecimentos de geração em geração.

Com base na abordagem da etnomatemática, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa incorreta.

Com relação às principais características do conhecimento matemático, assinale a alternativa INCORRETA.

Assinale a alternativa correta sobre as contribuições dos jogos e brincadeiras na escola. 

A  educação física escolar deve compreender os aspectos do crescimento, desenvolvimento e aprendizagem da criança. Assim, a educação física escolar define, como objetivo inicial, criar condições para a criança desenvolver suas habilidades motoras básicas, facilitando assim o aprendizado de habilidades posteriores mais complexas. Definir os conteúdos e estratégias de ensino a serem usados dependerá da fase em que a criança está no processo biológico de crescimento e no desenvolvimento motor. Esta concepção de Educação Física corresponde a qual Teoria Pedagógica?

No livro Metodologia do Ensino da Educação Física (SOARES et ai, 2012), os autores sugerem a organização do currículo por ciclos de escolarização que represente o conhecimento em forma espiralada. Relacione o conceito seguinte ao respectivo ciclo e assinale a alternativa correta.

"O ______ é o ciclo de ampliação da sistematização do conhecimento. O aluno amplia as referências conceituais do seu pensamento, ele toma consciência da atividade teórica, ou seja, de que uma operação mental exige a reconstituição dessa mesma operação na sua imaginação para atingir a expressão discursiva, leitura teórica da realidade."