Questões para Coordenador Pedagógico

No campo dos fundamentos da educação, diferentes concepções orientam a organização da escola e do currículo. Em uma perspectiva crítica e contemporânea, o currículo deixa de ser entendido apenas como uma lista de conteúdos e passa a ser concebido como uma construção social vinculada às práticas culturais, às relações de poder e às finalidades educativas da escola. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

O coordenador pedagógico atua como mediador entre a gestão, os professores e as práticas pedagógicas desenvolvidas na instituição, tendo função fundamental na formação continuada dos professores. Nesse contexto, é CORRETO o que se afirma sobre a atuação do coordenador pedagógico como articulador da formação docente.

As teorias da aprendizagem influenciam diretamente as práticas pedagógicas e a organização das estratégias de ensino. Considerando as teorias de aprendizagem, é CORRETO o que se afirma sobre os princípios da teoria socioconstrutivista.

De acordo com o Currículo Municipal de Santana de Parnaíba, o coordenador pedagógico deverá: 

A Portaria MEC n.º 85, de 31 de janeiro de 2025, instituiuo Programa de Formação Continuada Leitura e Escrita na Educação Infantil – Pro-LEEI, no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. O Programa foi instituído com a finalidade de:

Conforme o Decreto n.º 12.391, de 28 de fevereiro de 2025, que institui o Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, a implementação dele será operacionalizada por meio de políticas, programas e ações integradas, articuladas em eixos estruturantes.
Assinale a alternativa correta em relação aos eixos do Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens.

Nos termos do art. 23, da Lei n.º 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, que trata da organização da Educação Básica, assinale a alternativa correta.

À luz da Base Nacional Comum Curricular, (BNCC), a Educação Integral na Educação Básica deve promover o desenvolvimento pleno do estudante em suas dimensões cognitiva, afetiva, social e cultural. Com base no texto acima, indique a alternativa correta.

De acordo com Libâneo, Santos e Saviani, (2005), associe cada corrente teórica contemporânea à sua descrição correspondente.

Correntes:

1. Correntes holísticas. 2. Teorias sociocríticas. 3. Corrente neocognitivista. 4. Corrente racional-tecnológica. 5. Correntes pós-modernas.

Descrições:

A- Corresponde à concepção que tem sido designada de neotecnicismo, associada a uma pedagogia a serviço da formação para o sistema produtivo, em que subtende-se a formulação de objetivos e conteúdos, padrões de desempenho, competências e habilidades com base em critérios científicos e técnicos.
B- Incluem-se novos aportes ao estudo da aprendizagem, do desenvolvimento, da cognição e da inteligência. Tais abordagens cognitivas referem-se a estudos relacionados à utilização de técnicas como o uso de computadores.
C- Tendem à concepção de educação como compreensão da realidade para transformá-la, visando à construção de novas relações sociais para superação de desigualdades sociais e econômicas.
D- São correntes de diferentes vertentes teóricas, que têm como principal aspecto uma visão abrangente da realidade como uma totalidade de integração entre o todo e as partes, buscando compreender a dinâmica e os processos dessa integração.
E- Essas correntes se constituem a partir das críticas às concepções globalizantes do destino humano e da sociedade, as metanarrativas assentadas na razão, na ciência, no progresso e na autonomia individual.

Assinale a alternativa que apresente a associação correta.

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, a Educação de Jovens e Adultos - EJA, é uma modalidade da Educação Básica destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos na idade própria.
Com base nesse contexto, aponte a alternativa correta.