Questões do órgão Prefeitura de Quirinópolis - GO

Como elemento constitutivo da transposição didática do saber histórico para o saber escolar, a história local pode ser vista como estratégia pedagógica. Trata-se de uma forma de abordar a aprendizagem, a construção e a compreensão do conhecimento histórico com proposições que podem ser articuladas com os interesses do aluno, suas aproximações cognitivas, suas experiencias culturais e com a possibilidade de desenvolver atividades diretamente vinculadas à vida cotidiana. Como estratégia de aprendizagem, a história local pode garantir melhor apropriação do conhecimento histórico baseado em recortes selecionados do conteúdo, os quais serão integrados no conjunto do conhecimento (adaptado de SCHMIDT, Maria Auxiliadora; CAINELLI, Marlene. Ensinar História. São Paulo: Scipione, 2009. P. 139).

Sobre a relação ensino de História e história local assinale a alternativa INCORRETA:

Imagens são representações visuais de objetos, pessoas, lugares, conceitos ou ideias. Elas podem ser capturadas através de fotografias, pinturas, desenhos, gravuras, esculturas, entre outras formas de expressão visual. As imagens têm o poder de transmitir informações, despertar emoções, comunicar mensagens e estimular a imaginação. Há muito tempo que as imagens foram incorporadas ao ensino de História, através dos materiais didáticos, especialmente os livros didáticos.

Sobre o uso de imagens em sala de aula analise as afirmações a seguir:

I. Sem um tratamento metodológico adequado as imagens serão apenas ilustração de um tema.
II. As imagens necessitam ser problematizadas, submetidas a uma análise de seu conteúdo e forma.
III. As imagens devem ser entendidas como o real.
IV. As imagens são uma representação do real.
V. As imagens precisam ser tratadas com rigor crítico e em diálogo com outras fontes.

Estão corretas as seguintes afirmativas: