Questões do órgão Prefeitura de São João do Paraíso - MA

Como a Pedagogia da Inclusão pode ser contextualizada na prática educativa?

Como a didática se manifesta em diferentes correntes pedagógicas? 

Indique dentre as opções abaixa uma das principais políticas educacionais brasileiras para a Educação Básica e sua importância para o contexto educacional do país: 

Quais são alguns dos principais fatores que interferem no processo de ensino e aprendizagem?

Qual é a importância do projeto educativo na concepção e na metodologia da elaboração curricular? 

Qual das seguintes alternativas descreve corretamente a função da supervisão educacional?

Na atualidade, com as mudanças nas necessidades educacionais e as diretrizes da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n° 9394/96), o Supervisor Pedagógico precisa repensar sua prática para atender às novas demandas. Qual das seguintes atribuições NÃO corresponde ao papel do Supervisor Pedagógico?

De acordo com Lima (2002), “a ideia de supervisão surgiu com a industrialização, tendo em vista a melhoria quantitativa e qualitativa da produção; antes de ser assumida pelo sistema educacional, em busca de um melhor desempenho da escola em sua tarefa educativa”. Historicamente, ao longo dos anos, a função do supervisor escolar foi sendo construída, e na atualidade, suas atribuições contemplam:

I- A supervisão escolar visa apenas à avaliação do desempenho dos professores e dos alunos, visando melhorar os resultados quantitativos da escola.
II- A supervisão escolar tem como principal função impor normas e regras rígidas para garantir a disciplina na escola.
III- A supervisão escolar engloba orientação, acompanhamento e apoio aos professores no desenvolvimento de práticas pedagógicas eficazes, promoção de um ambiente escolar harmonioso e estimulo à reflexão e ao aprimoramento contínuo da prática docente.
IV- A supervisão escolar se limita à administração burocrática da escola, como controle de frequência e gestão de recursos materiais.

Estão CORRETAS apenas as afirmativas:

O art. 1º da Lei n. 10.861, de 14 de abril de 2004, institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), com o objetivo de assegurar processo nacional de avaliação das instituições de Educação Superior, dos cursos de Graduação e do desempenho acadêmico de seus estudantes. Em relação aos marcos regulatórios, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n. 9.394/1996, consolidou a necessidade de avaliação, conforme o inciso IX do artigo 9º. Sobre isso, qual das seguintes afirmações está CORRETA?

A função de supervisão escolar, no contexto da educação brasileira, passou por fases que representaram uma evolução da atividade ao longo do tempo. Sobre a temática, verifique as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta: A alternativa correta é:

I. A supervisão escolar teve origem no contexto da Revolução Industrial, visando inicialmente à melhoria quantitativa e qualitativa da produção.
II. Ao longo do tempo, a função de supervisão escolar evoluiu para incluir não apenas a fiscalização do trabalho dos professores, mas também o apoio, orientação e desenvolvimento profissional dos mesmos.
III. Atualmente, a supervisão escolar desempenha um papel fundamental no apoio à gestão escolar, na orientação pedagógica, no acompanhamento do processo de ensino-aprendizagem e na promoção de um ambiente escolar propício ao desenvolvimento integral dos alunos.

Agora, vamos determinar a alternativa correta: