Questões do órgão Prefeitura de Varre-Sai - RJ

Nos termos das Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, para uma educação escolar de qualidade nas escolas especiais, é fundamental prover e promover em sua organização, EXCETO: 

Acerca da inclusão da pessoa com deficiência, analise as assertivas:

I. A inclusão da pessoa com deficiência é um tema fundamental e multifacetado que abrange direitos humanos, educação, acessibilidade, participação social e empoderamento.
II. A inclusão efetiva busca garantir que todas as pessoas, independentemente de suas habilidades ou deficiências, tenham as mesmas oportunidades de participar plenamente em todos os aspectos da vida.
III. A inclusão envolve a remoção de barreiras físicas, sociais e atitudinais e a promoção de uma sociedade mais acessível e acolhedora.

Das assertivas, pode-se afirmar que: 

No âmbito do planejamento de ensino, assinale a alternativa INCORRETA acerca dos objetivos e conteúdos de ensino. 

As técnicas de ensino são componentes vitais do processo educacional, pois determinam como o conteúdo é apresentado e como os alunos interagem com o material de aprendizagem. Cada técnica tem suas características e pode ser particularmente eficaz em diferentes contextos ou para diferentes objetivos de aprendizagem. Nesse sentido, em relação à técnica de “Discussão em Grupo”, NÃO se pode afirmar que: 

Esta técnica utiliza descrições detalhadas de situações reais para que os alunos possam analisar, discutir e aprender com elas. Pode ser baseada em eventos históricos, problemas contemporâneos ou cenários hipotéticos. Desenvolve habilidades analíticas e de pensamento crítico. Encoraja os alunos a considerar como a teoria se aplica na prática e a explorar soluções para problemas complexos.

O excerto acima se refere a qual técnica de ensino?

Qual dos seguintes elementos NÃO é considerado essencial para uma comunicação efetiva no ambiente escolar?

Qual alternativa apresenta uma abordagem correta em relação ao manuseio de medicamentos no ambiente escolar? 

Jogos e brincadeiras no ambiente escolar não são apenas formas de entretenimento. Eles também podem ser utilizados como ferramentas de aprendizagem. Isso implica que o cuidador escolar deve:

I. Preferir exclusivamente jogos e brincadeiras que são estritamente acadêmicos.
II. Utilizar jogos e brincadeiras para reforçar conceitos aprendidos, promover habilidades sociais e resolver problemas de forma criativa.
III. Escolher jogos e brincadeiras que são unicamente competitivos para avaliar o espírito de rivalidade.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

Durante as atividades recreativas, é crucial que o Cuidador Escolar: 

Entre as estratégias recomendadas para promover o desenvolvimento infantil durante as visitas, está(ão):

I. Estimular a criança com atividades adequadas à sua faixa etária.
II. Promover a interação e o brincar entre a criança e seus cuidadores.
III. Desestimular as preocupações e dúvidas dos pais ou responsáveis.

Das assertivas, pode-se afirmar que: