Redes de aprendizagem em gestão escolar contribuem para difusão de práticas efetivas. Marque a afirmativa que indica esse funcionamento.
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Redes de aprendizagem em gestão escolar contribuem para difusão de práticas efetivas. Marque a afirmativa que indica esse funcionamento.
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No planejamento de recomposição de aprendizagens, dentre as assertivas a seguir, qual decisão integra currículo, formação docente e monitoramento?
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O PISA e o SAEB oferecem leituras complementares para as redes. Assinale a afirmação que expressa essa complementaridade.
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Em uma rede com resultados heterogêneos no SAEB, a gestão curricular precisa enfrentar desigualdades intraescolares. Qual ação organiza a resposta instrucional no 9º ano?
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Sobre liderança organizacional e liderança educacional, analise as afirmativas.
I. Liderança educacional centra o trabalho em observação de aula, devolutiva e alinhamento curricular.
II. Liderança organizacional ocupa-se exclusivamente de tarefas burocráticas rotineiras, sendo incompatível com qualquer forma de apoio às metas de aprendizagem.
III. O diretor pedagógico utiliza dados formativos para orientar desenvolvimento docente.
IV. Liderança educacional prescinde de acompanhamento da execução do currículo.
V. Liderança organizacional apoia o pedagógico quando integra processos e recursos às metas de instrução.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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No relacionamento escola–família, dentre as afirmativas a seguir, qual prática sustenta a corresponsabilização por metas de aprendizagem no Ensino Fundamental?
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