Assinale a afirmativa INCORRETA sobre o estágio da inteligência operatória concreta de Piaget:
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Assinale a afirmativa INCORRETA sobre o estágio da inteligência operatória concreta de Piaget:
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Sobre Paulo Freire, pode-se afirmar que:
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O Projeto Pedagógico é um documento que traz unidade em relação a intencionalidade educativa da escola, pois:
I. fortalece a identidade da escola.
II. esclarece sua organização.
III. define objetivos para a aprendizagem dos alunos.
IV. define como a escola irá trabalhar para atingir objetivos para a aprendizagem dos alunos.
São corretas as afirmativas:
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Assinale a afirmativa INCORRETA sobre avaliação:
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Julgue as seguintes afirmativas sobre Vygotsky:
I. Para Vygotsky a educação não se resume à aquisição de um conjunto de informações; ela é uma das fontes de desenvolvimento e ela própria se define como o desenvolvimento artificial da criança.
II. O papel essencial da educação é, pois, de assegurar seu desenvolvimento, proporcionando-lhe os instrumentos, as técnicas interiores, as operações intelectuais.
III. Na noção de zona proximal criada por Vygotsky, a tese da criança como ser social gera um aporte metodológico de grande significado, uma vez que ele enfoca o desenvolvimento da criança no seu aspecto dinâmico e dialético.
São corretas as afirmativas:
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No que diz respeito às diretrizes da Política Nacional de Educação Infantil, assinale a alternativa incorreta:
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De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, é obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que:
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As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as:
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Além das diferenças relacionadas às idades, a creche e a pré-escola têm também objetivos distintos, apesar de ambas trabalharem atividades lúdicas na rotina das crianças. É uma característica da creche:
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Desde o início de seu desenvolvimento, a criança requer uma gama ampla de condições, contatos e estímulos, por parte do ambiente que a cerca. Crianças entre 1 e 3 anos necessitam:
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