Questões da banca AVANÇA SP

Na perspectiva contemporânea da Educação Infantil, ações cotidianas de proteção e apoio à criança, como alimentar, lavar, trocar, curar, proteger e consolar, são compreendidas de forma integrada ao processo educativo,                               .

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima.

A organização da Educação Infantil contemporânea envolve diferentes concepções sobre a relação entre educação, cuidado e as experiências vividas pelas crianças em seus contextos sociais e familiares. Nesse cenário, as instituições de Educação Infantil têm como fundamento a seguinte concepção:

Na Educação Infantil, o brincar integra as práticas pedagógicas desenvolvidas no cotidiano escolar. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

Na Educação Infantil, diferentes modalidades de brincadeiras fazem parte das práticas pedagógicas. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A inserção da Educação Física na organização curricular da Educação Básica reflete consensos, tensões e escolhas pedagógicas que delimitam o papel da cultura corporal na formação dos estudantes. Diante das teorias críticas que analisam a produção e a organização dos currículos escolares, associe as dimensões conceituais listadas na Coluna A às suas respectivas caracterizações políticas e pedagógicas apresentadas na Coluna B.

Coluna A
1. Currículo como Território
2. Currículo como Seleção Cultural
3. Currículo como Espaço de Disputa

Coluna В 
A. Expressa o processo de triagem e legitimação de determinados saberes e práticas corporais em detrimento de outros conteúdos intencionalmente omitidos.
B. Caracteriza o espaço material, simbólico e de poder onde se fixam e se consolidam os tempos, as identidades e as trajetórias do conhecimento escolar.
C. Representa o tensionamento e o confronto dinâmico entre diferentes grupos e projetos sociais que buscam hegemonia sobre o que deve ser ensinado na escola.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de associação, de cima para baixo:

Duas propostas educacionais apresentam as seguintes características:

I: classifica os surdos conforme o grau de surdez, atribui à educação função de reabilitação e considera a língua de sinais prejudicial.
II: reconhece experiências visuais, identidades múltiplas, diferença cultural e a língua de sinais como manifestação linguístico-cultural.

As propostas I e I correspondem, respectivamente, aos modelos: 

A  formação de hábitos relacionados à higiene pessoal constitui um aspecto importante do trabalho desenvolvido na Educação Infantil. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

No cotidiano da Educação Infantil, as ações de educar e cuidar constituem práticas complementares que contribuem para o desenvolvimento integral da criança. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir.
I. Educar significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada. II. Contemplar o cuidado na esfera da instituição da educação infantil significa compreendê-lo como parte integrante da educação. III. O desenvolvimento integral depende tanto dos cuidados relacionais quanto dos cuidados com os aspectos biológicos do corpo. IV. Os procedimentos de cuidado devem restringir-se à preservação da saúde física da criança. V. Para cuidar é preciso antes de tudo estar comprometido com o outro, com sua singularidade.
Está correto o que se afirma em:

A organização do espaço na Educação Infantil deve considerar as necessidades das crianças e as características das atividades desenvolvidas ao longo da rotina escolar. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A organização dos materiais na Educação Infantil deve favorecer a participação das crianças e contribuir para seu desenvolvimento e autonomia. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.