Por que a integração entre didática e metodologias específicas da matéria é fundamental para o desenvolvimento de estratégias de ensino eficazes?
Carregando comentários…
97 questões encontradas · página 4 de 10
Por que a integração entre didática e metodologias específicas da matéria é fundamental para o desenvolvimento de estratégias de ensino eficazes?
Carregando comentários…
Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmações sobre o currículo escolar:
1. ( ) A revisão regular do currículo é um princípio importante, pois permite que o conteúdo e as estratégias pedagógicas estejam em sintonia com as necessidades dos alunos, as transformações na sociedade e as exigências educacionais contemporâneas.
2. ( ) O currículo escolar implica um processo de seleção e tomada de decisões acerca do que será incorporado e reconhecido pela instituição educacional.
3. ( ) A ausência ou sub-representação de determinadas culturas no currículo pode suscitar sentimentos de exclusão entre os estudantes ligados a essas culturas, resultando em desigualdades e afetando sua participação e identificação no contexto escolar.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
Carregando comentários…
Crie sua conta gratuita em menos de 1 minuto: gabarito comentado, caderno de erros, revisões e desempenho por assunto.
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação:
O______________ permeia o dia a dia escolar, sendo composto por elementos do ambiente educacional que, embora não estejam formalmente incorporados ao currículo oficial, desempenham um papel implícito e relevante no processo de aprendizagem social.
Carregando comentários…
“Uma das formas didáticas mais comuns para pôr em prática o trabalho independente e auxiliar no desenvolvimento mental dos alunos é o estudo dirigido individual ou em duplas de alunos.” (LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez Editora, 2006, p. 165).
Acerca desse método de ensino, considere as seguintes afirmativas e escolha a opção correta.
I. O estudo dirigido é essencialmente realizado através de duas atividades principais: a execução de exercícios e tarefas que envolvem a reprodução de conhecimentos e habilidades após a explicação do professor; e a criação individual de novos conhecimentos, a partir de questionamentos sobre problemas semelhantes aos abordados em sala de aula.
II. Seu objetivo principal é permitir que o professor exponha de forma verbal e sistematizada um assunto desconhecido dos alunos.
III. É um instrumento didático que possibilita o levantamento de problemas concretos do cotidiano do aluno, exigindo que o mesmo saia da escola e realize visitas a locais determinados.
Está correto apenas o que se afirma em
Carregando comentários…
Acerca do plano de aula, assinale a alternativa incorreta.
Carregando comentários…
A abordagem educacional a partir dos projetos de trabalho promove a integração entre pesquisa e trabalho coletivo, visando aprimorar a aprendizagem e a autonomia do aluno. Sobre esse tema, considere as seguintes afirmativas e escolha a opção correta.
I. A adoção dos projetos de trabalho como estratégia de ensino promove uma perspectiva colaborativa na construção do conhecimento.
II. Os projetos de trabalho partem de abordagens superficiais e não problematizadas dos temas, promovendo o tratamento dos conteúdos de maneira passiva.
III. A atual concepção de projeto sugere a inclusão, na escola, de temas emergentes, de um currículo integrado, com uma complexidade que englobe uma abordagem globalizadora, na qual a interdisciplinaridade desempenhe um papel significativo.
Está correto apenas o que se afirma em
Carregando comentários…
O projeto político-pedagógico da escola:
Carregando comentários…
A inclusão da pessoa com deficiência na sociedade depende da sistematização de ações, da quebra de paradigmas e da mudança atitudinal. No caso específico da inclusão no ambiente educacional, compete aos gestores e educadores a adoção de algumas posturas. Nesse cenário, complete o enunciado a seguir:
É papel dos gestores e dos educadores desenvolver ações que proporcionem acolhimento à criança com sua diferença em todos os âmbitos familiar, social e educacional, sem____________ .
Carregando comentários…
Dentro da legislação, a Política Nacional de Educação na Perspectiva da Educação Inclusiva estabelece como objetivo: assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de ensino para garantir alguns aspectos descritos a seguir. Assinale a alternativa que não condiz de forma fidedigna aos aspectos definidos pela referida política.
Carregando comentários…
Sobre as disposições gerais da Educação Básica, de acordo com a Lei 9.394/96, assinale a alternativa em que a transcrição não seguiu de forma plena o conteúdo proposto pela referida Lei.
Carregando comentários…