Questões do órgão Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP

 Considerando-se a relação entre educação, sociedade e cultura, a escola, em uma perspectiva contemporânea, deve:

De acordo com Lélia Gonzalez: “O racismo é uma neurose cultural brasileira”, considerando a relação entre educação, sociedade e cultura, bem como a rede educacional de Santana de Parnaíba, (SP), defendem a formação para o combate à violência, à superação do racismo, do preconceito e de toda forma de estigmatização, a promoção da integração e inclusão social, é papel da escola: 

 Tendo em vista a importância de garantir no currículo propostas que promovam a construção do conhecimento sobre a história local, incluindo os povos originários, a população afrodescendente, o patrimônio cultural, a diversidade étnica e as transformações sociais do município, a organização do ensino deverá:

Considerando-se os Fundamentos Sócio-antropológicos da educação e as diferentes concepções teóricas sobre o papel da escola na sociedade, identifique a alternativa correta.

 O desenvolvimento da competência leitora e da fluência, no ensino e na aprendizagem da Língua Portuguesa, ocorre de forma progressiva e requer acompanhamento pedagógico sistemático. Assinale a alternativa correta, sobre essa afirmativa.

 Referindo-se ao ensino e a aprendizagem da Matemática, qual alternativa é a resposta correta?

A cultura corporal de movimento é compreendida, no campo da Educação Física, como uma produção histórica e social que expressa diferentes formas de organização da vida coletiva e individual. Sua constituição envolve práticas corporais que carregam sentidos e significados vinculados a contextos culturais, políticos e econômicos. Com base nessa perspectiva crítica, analise as afirmativas e identifique a incorreta. 

O ensino do Basquetebol contribui para o desenvolvimento do aluno em diferentes aspectos. Um desses aspectos envolve convivência, respeito e cooperação entre os jogadores, durante a prática do esporte. Esse aspecto corresponde ao domínio:

Segundo o Decreto n.º 12.686, de 20 de outubro de 2025, a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e a Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva têm por finalidade:

Analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa correspondente.
I- Os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
II- Os currículos a que se refere o caput devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil.
III- A União incumbir-se-á de dentre outras coisas estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar formação básica comum.