Questões do órgão Prefeitura de Vitória - ES

No processo de alfabetização e letramento, Magda Soares destaca que, embora sejam processos distintos, eles são interdependentes e indissociáveis. A alfabetização refere-se à apropriação do sistema de escrita, enquanto o letramento diz respeito às práticas sociais de leitura e escrita.
Assim, analise as afirmativas a seguir:

I.Uma criança pode ser alfabetizada (saber ler e escrever códigos) sem ser letrada (não conseguir usar a escrita em contextos reais).
II.O trabalho pedagógico deve focar inicialmente na alfabetização mecânica e, somente após o domínio completo do código, introduzir textos reais.
III.O letramento desenvolve-se apenas no ambiente escolar, não sofrendo influência do ambiente familiar ou social da criança.
IV.As atividades de alfabetização devem ocorrer no contexto de práticas de letramento, utilizando gêneros textuais diversos desde o início.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

A tecnologia assistiva e a adaptação de recursos digitais são fundamentais para garantir a inclusão de alunos com deficiência no ambiente escolar. Acerca da acessibilidade digital, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Leitores de tela são softwares essenciais para alunos com deficiência visual, pois transformam o texto exibido no monitor em fala sintetizada.
(__)Vídeos educativos utilizados em sala de aula dispensam legendas ou janelas de Libras se o áudio estiver claro e em bom volume.
(__)Teclados virtuais e mouses adaptados podem auxiliar alunos com deficiência motora a interagir com o computador.
(__)A acessibilidade na web beneficia apenas pessoas com deficiência, não trazendo vantagens para outros usuários ou dispositivos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define competências gerais que perpassam todos os componentes curriculares, incluindo o uso crítico e ético das tecnologias. A Competência Geral 5 da BNCC trata especificamente da Cultura Digital. Assinale a alternativa que descreve corretamente o objetivo central desta competência.

Projetos de tecnologia na escola devem fomentar o protagonismo estudantil e a construção colaborativa do conhecimento, utilizando metodologias ativas. Assim, analise as afirmativas a seguir:

I.A aprendizagem baseada em projetos (PBL) com uso de tecnologia incentiva os alunos a resolverem problemas reais, trabalhando em equipe.
II.A gamificação consiste em utilizar elementos de jogos (como pontuação e níveis) em contextos não lúdicos para aumentar o engajamento dos alunos.
III.Em projetos colaborativos online, como a escrita de um documento compartilhado, é fundamental que apenas um aluno tenha permissão de edição para evitar conflitos.
IV.O papel do professor em projetos de tecnologia deve ser o de transmissor único do conhecimento, evitando que os alunos busquem informações autonomamente.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

A interdisciplinaridade é favorecida pelo uso da informática. O conceito de STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) é um exemplo dessa integração. Acerca do STEAM e informática, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O STEAM propõe o ensino fragmentado, onde a informática é ensinada isoladamente das artes e da matemática.
(__)A robótica educacional é uma prática comum no STEAM, integrando programação (informática), engenharia e física.
(__)A inclusão das Artes no acrônimo STEM (virando STEAM) visa estimular a criatividade e o design thinking na resolução de problemas. 
(__)Projetos STEAM exigem laboratórios de última geração, sendo impossível realizá-los com sucata ou materiais de baixo custo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O cyberbullying é um fenômeno preocupante que deve ser abordado educacionalmente no contexto das tecnologias digitais. Assinale a alternativa que melhor define a ação pedagógica preventiva em relação ao cyberbullying. 

A Internet oferece um vasto repositório de recursos educacionais, mas seu uso na educação requer critérios para selecionar informações confiáveis e pertinentes. Acerca dos Recursos Educacionais Abertos (REA), marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)REAs são materiais de ensino, aprendizado e pesquisa em qualquer suporte ou mídia que estão sob domínio público ou licenciados de maneira aberta.
(__)Todo material disponível gratuitamente na internet é considerado um REA, independentemente de sua licença de uso.
(__)As licenças Creative Commons são frequentemente utilizadas para permitir que autores estipulem como seus REAs podem ser usados, remixados e compartilhados.
(__)A adaptação de um REA para o contexto local de uma escola é proibida, devendo o material ser usado exatamente como foi baixado.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) são sistemas de software projetados para suportar atividades de ensino e aprendizagem online, oferecendo ferramentas diversas para interação e gestão. Assim, analise as afirmativas a seguir:

I.O Moodle é um exemplo de AVA baseado em software livre, permitindo que educadores criem cursos online com ferramentas de avaliação e colaboração.
II.Fóruns de discussão em um AVA são ferramentas síncronas, exigindo que todos os participantes estejam conectados ao mesmo tempo para interagir.
III.A ferramenta de 'Tarefa' ou 'Envio de Arquivo' em um AVA serve para que o aluno entregue produções digitais para avaliação do professor.
IV.Os AVAs são restritos ao ensino a distância (EaD), não sendo recomendados para uso como apoio ao ensino presencial (ensino híbrido).

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS: 

A Sociologia da Infância trouxe novas perspectivas para compreender a criança não mais como um vir a ser, mas como um ator social no presente. Essa mudança impacta diretamente a prática pedagógica.
Assim, analise as afirmativas a seguir:

I.A infância é uma construção social e histórica, o que significa que o modo de ser criança varia conforme o tempo, a cultura e a classe social, não havendo uma natureza infantil universal e imutável.
II.As culturas da infância são produzidas pelas crianças nas interações entre seus pares, em que elas reinterpretam a cultura adulta e criam novos significados, brincadeiras e vocabulários.
III.A Educação Infantil deve ignorar as culturas produzidas pelas crianças, pois a função da escola é exclusivamente a transmissão da cultura adulta erudita e a correção dos comportamentos infantis.
IV.Reconhecer a criança como sujeito de direitos implica garantir sua proteção integral, mas também sua participação ativa nas decisões que afetam sua vida escolar, conforme sua etapa de desenvolvimento.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

O planejamento na Educação Infantil deve considerar os Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Esse documento organiza o currículo por meio de Campos de Experiências. Ao planejar atividades para um grupo de crianças pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses), o professor deve focar em objetivos específicos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a lógica de organização dos objetivos de aprendizagem na BNCC para a Educação Infantil.