Prova ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Supervisor Pedagógico

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), desde o advento dos primeiros computadores, novas relações entre conhecimento e trabalho vêm sendo delineadas. Um de seus efeitos mais evidentes é a exigência de um reequacionamento do papel da educação no mundo contemporâneo, ampliando significativamente o horizonte de responsabilidades atribuídas à escola, antes limitado às habilitações tradicionais e às especializações consolidadas. Nesse novo cenário, não basta preparar o estudante apenas para funções profissionalizantes específicas. A formação escolar passa a requerer o desenvolvimento de competências capazes de responder à produção contínua de novos saberes, ao domínio de tecnologias emergentes e ao enfrentamento de ritmos e processos em constante transformação. As relações entre conhecimento e trabalho passam, assim, a demandar iniciativa, criatividade, capacidade de inovação e, sobretudo, (X) . Tais transformações impõem novos desafios para a escola. A educação básica assume, então, o compromisso de garantir condições para que o aluno construa instrumentos que o capacitem a participar de um processo de educação permanente. Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.

Dentre os princípios estruturantes do Projeto Político Pedagógico (PPP), enquanto instrumento orientador da organização do trabalho escolar em consonância com os pressupostos da escola pública, democrática e socialmente referenciada, destacam-se os itens listados a seguir. Analise-os atentamente e estabeleça a correlação entre as colunas:

Coluna I

1.Gestão democrática.

2.Liberdade.

3.Equidade.

Coluna II

a.Assegura a todos os estudantes direitos iguais de acesso, permanência, participação e aprendizagem, sendo papel da escola mediar condições que reduzam desigualdades e promovam justiça educacional.

b.Relaciona-se à noção de autonomia e à possibilidade de participação qualificada dos diferentes segmentos da comunidade escolar nos processos decisórios, assumindo responsabilidades compartilhadas.

c.Pressupõe a participação ampla e efetiva da comunidade escolar nas ações e decisões pedagógicas e administrativas, garantindo transparência, legitimidade e corresponsabilidade institucional.

Com base nas descrições apresentadas, correlacione as colunas e assinale a alternativa CORRETA.

Dentre as diretrizes que fundamentam e orientam as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (DCN/EB), apresentadas como referência para a organização do trabalho pedagógico das instituições escolares do país, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.