Na comunicação com as famílias, espera-se que o profissional de apoio escolar adote postura:
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Na comunicação com as famílias, espera-se que o profissional de apoio escolar adote postura:
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A identificação precoce de sinais de alerta contribui para que a escola:
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Mudanças frequentes de humor, isolamento e perda de interesse por atividades podem indicar sinais de alerta no comportamento infantil. Diante disso, o profissional de apoio deve:
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No que se refere aos cuidados com crianças em situações de risco, o profissional de apoio escolar deve:
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A convivência respeitosa no ambiente escolar é fortalecida quando o profissional de apoio:
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Diante de um conflito entre crianças, a mediação realizada pelo profissional de apoio escolar deve priorizar:
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No acompanhamento de alunos em atividades externas, a conduta mais adequada do profissional de apoio escolar é:
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Durante a rotina pedagógica, o profissional de apoio escolar deve compreender que sua atuação:
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A organização do ambiente escolar influencia diretamente o comportamento infantil. Nesse sentido, espera-se que o profissional de apoio compreenda que o espaço educativo deve:
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Ao acompanhar uma criança que demonstra insegurança ao realizar atividades novas, o profissional de apoio escolar contribui adequadamente para o desenvolvimento afetivo quando:
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