Prova INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico em Assuntos Educacionais

Em um Instituto Federal, durante a reformulação do Plano de Curso Técnico Integrado, a equipe pedagógica discute a importância de integrar as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) de forma crítica e criativa ao currículo, de modo que contribuam para a formação humana e profissional dos estudantes. Considerando os pressupostos da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e a relação entre trabalho, educação e tecnologia, assinale a alternativa que apresenta corretamente o papel pedagógico das TICs nesse contexto. 

Em uma instituição federal de ensino, a equipe pedagógica busca aperfeiçoar o processo de ensino-aprendizagem a partir da análise dos resultados de avaliações internas e externas. Nesse processo de reorganização da Organização do Trabalho Pedagógico (OTP), o técnico em assuntos educacionais é chamado para atuar em parceria com a coordenação pedagógica, contribuindo para o planejamento, o acompanhamento e a reformulação das práticas docentes. Considerando as atribuições desse profissional e os princípios da gestão pedagógica democrática e participativa, assinale a alternativa que apresenta a atuação adequada do técnico em assuntos educacionais na OTP, ao assessorar a coordenação no planejamento, na supervisão e na avaliação do processo educativo. 

Ao longo da história da educação brasileira, a Educação Profissional e Tecnológica passou por distintas concepções e finalidades, refletindo os contextos econômicos, políticos e sociais de cada época. Desde as antigas escolas de ofício até as atuais políticas de integração entre ensino médio e formação técnica, o debate sobre o papel da Educação Profissional e Tecnológica na formação humana permanece atual. Nesse sentido, considerado os fundamentos teóricos, históricos, contemporâneos e legais que estruturam a Educação Profissional no Brasil, assinale a alternativa correta.