Prova Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Professor

A proposta curricular de Mandirituba fundamenta-se na Pedagogia Histórico-Crítica. Sendo assim, essa pedagogia é respaldada por qual conjunto de teorias e autores?

Conforme descrito no Currículo para Rede Pública Municipal de Ensino de Mandirituba/PR, os três instrumentos de avaliação utilizados para as crianças da Educação Infantil em Mandirituba são: 

O Currículo para Rede Pública Municipal de Ensino de Mandirituba/PR diferencia “Sequência Didática” de “Projeto Didático”. Sobre as diferenças fundamental entre essas duas modalidades de planejamento, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. A sequência didática é sempre mais longa e interdisciplinar, enquanto o projeto didático foca em um único componente curricular.
II. O projeto didático não necessita de um produto final, focando apenas no processo, enquanto a sequência didática sempre resulta em uma apresentação para a comunidade.
III. O projeto didático exige necessariamente um produto final e as ações são compartilhadas entre professor e alunos, enquanto na sequência didática não é necessário um produto final e o professor é o principal articulador. 

Sobre o projeto “Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP)”, disposto no Currículo para Rede Pública Municipal de Ensino de Mandirituba/PR, assinale a alternativa que apresenta qual é o seu principal objetivo e qual a instituição parceira na sua implementação no município de Mandirituba.

Conforme o Currículo para Rede Pública Municipal de Ensino de Mandirituba/PR, assinale a alternativa que apresenta quais são os dois eixos norteadores que estruturam as práticas pedagógicas na Educação Infantil.