Prova LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Psicopedagogia

A respeito das Metodologias Ativas, analise o trecho a seguir.

A aplicação do método                               tem por vantagem: estímulo ao engajamento, habilidade de pensamento crítico e criativo, melhoria de raciocínio lógico e planejamento, trabalho em grupo, capacidade de pesquisa e gerenciamento de recursos para concluir o projeto.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna do trecho acima? 

Observe a imagem a seguir:

Após leitura e análise dos elementos da imagem acima, com qual dos teóricos podemos relacioná-la?

As chamadas                   têm como ponto de partida a primeira metade do século XX, tendo força no contexto norte-americano ao serem impulsionadas por figuras como John Franklin Bobbitt (1876-1956). O conceito dessa teoria buscava colocar dentro das instituições o mesmo sistema operacional de controle da produção vigente nas fábricas, a chamada administração científica, também conhecida como Taylorismo.

Após leitura e análise do trecho, qual das alternativas preenche de forma CORRETA a lacuna?

Sobre os princípios da Gestão Democrática, analise as assertivas a seguir.

I. Descentralização: a administração, as decisões e as ações devem ser elaboradas e executadas de forma não hierarquizada.
II. Participação: devem participar todos os envolvidos no cotidiano da universidade (professores, estudantes, funcionários, pais, pessoas que participam de projetos na universidade, assim como toda a comunidade universitária)
III. Transparência: qualquer decisão e ação tomada ou implantada na universidade precisa ser de conhecimento de todos.

Está (ão) CORRETA(S):

Observe a imagem a seguir:

Pode-se relacionar a imagem a qual pensador?

Sobre os métodos avaliativos no processo de ensino e aprendizagem, analise a sentença: a avaliação diagnóstica é feita quando o aluno chega à universidade, em geral no início do ano, seja de um curso, período letivo ou unidade de ensino. Mas é importante ressaltar que a avaliação diagnóstica pode ser refeita em qualquer momento pelo professor ou pela universidade, uma vez que sejam detectados problemas graves de aprendizagem, motivação ou adaptação à turma em que o aluno está inserido (1ª parte). A avaliação formativa responde a uma concepção do ensino que considera o aprender um longo processo, por meio do qual o aluno vai reestruturando seu conhecimento a partir das atividades que executa (2ª parte). Avaliação somativa é uma decisão que leva em conta a soma de um ou mais resultados e pode ser baseada numa só prova final (3ª parte).

A sentença está: 

Sobre o lúdico como instrumento de aprendizagem, analise as assertivas a seguir.

1. As atividades lúdicas não visam somente a diversão. objetivam também a formação do caráter, a socialização e a incorporação de valores morais e culturais, por meio de um planejamento tecnicamente rigoroso, visando conteúdos programáticos e objetivos didáticos que preparem para futuras disciplinas curriculares.
II A incorporação de brincadeiras, jogos e brinquedos na prática pedagógica podem desenvolver diferentes atividades, que contribuem não apenas para inúmeras aprendizagens, mas também para a ampliação da rede de significados construtivos, inclusive para os jovens.
III. O jogo ajuda a criança a construir suas novas descobertas, desenvolve e enrique sua personalidade e simboliza um instrumento pedagógico que leva o professor à condição de condutor, estimulador e avaliador da aprendizagem.

Está(ão) CORRETA(S):

s Instituições de Ensino Superior devem atuar seguindo os princípios de:

As Instituições de Ensino Superior devem atuar seguindo os princípios de: 1. ensino, fomentado, por exemplo, através de aulas em sala de aula, laboratórios e atividades de monitoria; 2. pesquisa, fomentada, por exemplo, através de iniciação científica, monografia ou Trabalho de Conclusão de Curso (TCC); e 3. extensão, fomentada através: 

Sobre as inteligências múltiplas, segundo Howard Gardner, analise o trecho a seguir:

A                               refere-se tanto à capacidade de um indivíduo de se expressar, seja por meio da linguagem ou de gestos, quanto à forma de analisar e interpretar ideias e informações, assim como produzir trabalhos envolvendo linguagem oral e escrita.

Qual das alternativas preenche CORRETAMENTE a lacuna?