Com base no Currículo Comum do Ensino Fundamental de Bauru, sobre a educação inclusiva, verifique quais sentenças a seguir são verdadeiras (V) e falsas (F):
I. Os conceitos de normalidade e deficiência devem ser compreendidos como fenômenos socialmente construídos, distanciando-se de um modelo clínico-terapêutico, que define a criança a partir da sua deficiência.
II. A perspectiva de educação inclusiva deve ser atribuída exclusivamente às pessoas com alguma deficiência e que foram estigmatizas por uma visão médica/clínica.
III. O levantamento de metas e estratégias educacionais deve ser feito em conjunto pelo professor do ensino comum e professor especialista, considerando as possibilidades e necessidades do aluno.
IV. A educação dos alunos com deficiências é de responsabilidade exclusiva dos profissionais da Educação Especial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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