Questão Q8184 · Educação Infantil

Q8184 Psicologia da Educação e Desenvolvimento Educação Infantil

Ano: 2026 Banca: AVANÇA SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Agente de Creche

Leia:
(...) costumam apresentar dificuldades para resolver problemas, compreender ideias abstratas (como as metáforas, a noção de tempo e os valores monetários), estabelecer relações sociais, compreender e obedecer às regras, e realizar atividades cotidianas, como por exemplo, as ações de autocuidado.

O trecho traz características de crianças portadoras de:

Estude de graça com todas as ferramentas de quem passa

Gabarito comentado, caderno de erros, revisões inteligentes, plano de estudos, edital verticalizado e simulados. Cadastro grátis em menos de 1 minuto.

Criar conta grátis

Questões relacionadas de Educação Infantil

Q8708 As concepções contemporâneas sobre o desenvolvimento infantil apontam para a indissociabilidade entre os aspectos cognitivos, afetivos… Educação Infantil · IGEDUC · 2026 Q8607 Sobre os conhecimentos e cuidados básicos que devem ser dispensados às crianças atendidas nas escolas de Educação Infantil e creches… Educação Infantil · AMAUC · 2026 Q8538 Na perspectiva histórico-cultural de Vigotski, o faz de conta constitui uma atividade criadora fundamental para o desenvolvimento simbólico… Educação Infantil · AVANÇA SP · 2026 Q8496 O grupo de estudantes que utiliza o transporte apresenta crianças de diferentes idades, com ritmos, modos de expressão e histórias… Educação Infantil · CETREDE · 2026 Q8433 Na organização da brincadeira de papéis sociais na educação infantil, o professor cria cenários em que as crianças assumem funções, lidam… Educação Infantil · CETREDE · 2026 Q8430 Na perspectiva da psicologia histórico-cultural, o desenvolvimento das percepções e a formação de conceitos envolvem passagens de… Educação Infantil · CETREDE · 2026