Sobre o desenvolvimento integral de bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas, analise as afirmativas:
I – Os grupos etários definidos na Base Nacional Comum Curricular constituem níveis rígidos e autorizam a reorganização das turmas conforme o desempenho alcançado.
II – As dimensões físicas, afetivas, cognitivas, linguísticas, sociais e culturais se relacionam e se transformam nas experiências cotidianas vividas pelas crianças.
III – O acompanhamento das trajetórias considera interesses, formas de participação, contextos, apoios, conquistas e modos singulares de agir e produzir sentidos.
IV – Um desempenho precoce em determinada dimensão autoriza a substituição das brincadeiras por atividades instrucionais correspondentes a etapas escolares posteriores.
V – Cuidado, brincadeira, exploração, movimento, linguagem e participação constituem experiências integradas que sustentam diferentes dimensões do desenvolvimento.
Estão corretas, apenas, as afirmativas:
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