Conforme o Decreto n. 7.611/2011, o que são salas de recursos multifuncionais?
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Conforme o Decreto n. 7.611/2011, o que são salas de recursos multifuncionais?
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Segundo o Decreto 5.626/05, assinale a alternativa com as terminologias que completam adequadamente as lacunas.
"Em termos legais, considera-se _____________ a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma (...)"
e
"considera-se ___________ aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS".
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Com base na Politica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), marque a alternativa correta sobre os alunos atendidos pela educação especial.
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Analise as duas assertivas sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a relação entre elas.
"Na BNCC, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (praticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho."
"As competências gerais da Educação Básica, apresentadas na Base, inter-relacionam-se e desdobram-se no tratamento didático proposto para as três etapas da Educação Básica, articulando-se na construção de conhecimentos, no desenvolvimento de habilidades e na formação de atitudes e valores, em dissonância com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)."
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Em relação à meta nº 6 do Plano Nacional de Educação, assinale a alternativa com a faixa etária que completa adequadamente a lacuna abaixo:
"Garantir a educação em tempo integral para pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superlotação na faixa etária de ______________ anos, assegurando atendimento educacional especializado complementar e suplementar ofertado em salas de recursos multifuncionais da própria escola ou em instituições especializadas."
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Leia as assertivas sobre o Programa Nacional de Apoio à Educação de Surdos e marque a alternativa correta:
I - O Programa Nacional de Apoio à Educação de Surdos foi proposto pela Secretaria de Educação Especial, do Ministério da Educação (SEESP/MEC).
II - Destinado as Secretarias de Estado de Educação e Secretarias Municipais de Educação, o Programa visa a melhoria da educação de alunos surdos matriculados no Ensino Médio.
Ill - Um dos seus focos de trabalho foi a formação de professores ouvintes para o uso da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS.
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Leia as assertivas acerca dos fundamentos da educação inclusiva e marque a alternativa correta.
I - A educação inclusiva está fundamentada no principio da diversidade, como característica inerente a constituição da sociedade.
Il - O fundamento ético dos Direitos Humanos sinaliza para a necessidade de se garantir o acesso a educação, independentemente, das peculiaridades de cada individuo e/ou grupo social
Ill - A educação inclusiva, pautada na segregação, tem por objetivo a inserção das pessoas com deficiência, após capacitadas, habilitadas ou reabilitadas no mercado de trabalho.
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Da legislação educacional, pode-se afirmar que um dos objetivos do atendimento educacional especializado é:
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Com base na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), não é correto afirmar sobre o atendimento dos alunos pela educação especial que:
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Em que ano foi fundada a Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (FENEIS)?
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