Questões para Pedagogo

Considerando o contexto da atuação institucional do IPAAM em territórios nos quais haja presença de comunidades tradicionais e de conflitos socioambientais associados ao uso dos recursos naturais e processos formais de licenciamento ambiental, assinale a opção que expressa corretamente a concepção e a operacionalização metodológica das práticas de educação ambiental crítica, participativa e comunitária, conforme os referenciais brasileiros contemporâneos da educação ambiental.

Assinale a opção correta a respeito de aspectos como liderança pública, planejamento de projetos, andragogia, currículo institucional, metodologias ativas e avaliação formativa em projetos educacionais no setor público, considerando os desafios da gestão pública contemporânea.

No âmbito da educação, o planejamento participativo resulta em

Julgue os itens a seguir, relativos aos processos de educação e aprendizagem no contexto do planejamento educacional participativo no setor público.
I A formação e a apropriação dos conteúdos pode se desdobrar em competências de conhecimentos, habilidades ou atitudes.
II As políticas de educação no contexto do trabalho devem ser planejadas de forma integrada aos projetos estratégicos da organização, em todas as instâncias e áreas organizacionais.
III Métodos quantitativos e qualitativos de coleta e análise de dados são inócuos para o mapeamento de competências voltado ao planejamento participativo da educação em ambientes organizacionais.
Assinale a opção correta.

Assinale a opção correta a respeito dos aspectos da comunicação no âmbito do processo de planejamento educacional participativo. 

No que diz respeito à gestão educacional, assinale a opção correta.

Com relação às características das diferentes concepções de organização e gestão escolar conforme José Carlos Libâneo, assinale a opção correta.

Considerando aspectos da comunicação e da interação grupal em processos de planejamento, assinale a opção correta. 

Acerca de encontros sistemáticos, assinale a opção correta.

Os grupos de estudos são espaços privilegiados porque