A Educação Inclusiva, diferentemente da Educação Especial, preconiza a exclusão dos alunos com deficiência das salas de aula regulares, propondo sua alocação em ambientes educacionais separados e especializados.
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A Educação Inclusiva, diferentemente da Educação Especial, preconiza a exclusão dos alunos com deficiência das salas de aula regulares, propondo sua alocação em ambientes educacionais separados e especializados.
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A Educação Inclusiva propõe a eliminação de qualquer tipo de barreira física, atitudinal ou pedagógica que impeça a plena participação e aprendizagem de todos os estudantes, independentemente de suas características.
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A inclusão e diversidade no ambiente escolar, segundo a legislação educacional vigente, requerem que as escolas criem ambientes que atendam às singularidades de cada criança, promovendo a participação plena e efetiva de todos os estudantes, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras.
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Em conformidade com os princípios da Educação Inclusiva, sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), marque a alternativa CORRETA:
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No contexto da Educação Inclusiva, a Tecnologia Assistiva (TA) amplia as habilidades e garante igualdade de oportunidade e qualidade de vida para pessoas com deficiência. Sobre a Tecnologia Assistiva, analise as proposições a seguir:
I. Tecnologia Assistiva se refere a produtos, equipamentos e dispositivos que objetivem promover a funcionalidade, relacionada a atividade e a participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
IL A Tecnologia Assistiva se refere a metodologias, estratégias e práticas que estão relacionadas a atividade e a participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
III. A Tecnologia Assitiva se refere a serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e a participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
IV. A Tecnologia Assistiva se refere exclusivamente a tecnologia de alto padrão e custo para atender as necessidades especificas de pessoa com Deficiência ou com mobilidade reduzida.
Estio CORRETOS:
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Sobre a ACESSIBILIDADE, analise as proposições a seguir:
I. Acessibilidade se refere a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia de espaços e mobiliários utilizados por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
II. Acessibilidade se refere a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia de equipamentos urbanos e edificações utilizados por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
III. Acessibilidade se refere a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia de transportes, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
IV. Acessibilidade se refere a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, da informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias utilizados por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
Estão CORRETOS:
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Incumbe ao poder público assegurar uma educação de qualidade, criando, desenvolvendo e implementando ações que fortaleçam um sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo da vida. Nesse sentido, analise as proposições e coloque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso:
( ) É direito da pessoa com deficiência que o poder público oferte de ensino da Libras de forma a ampliar habilidades funcionais dos estudantes, promovendo sua autonomia e participacao.
( ) É direito da pessoa com deficiência que o poder público oferte de ensino do Sistema Braille de forma a ampliar habilidades funcionais dos estudantes, promovendo sua autonomia e participação.
( ) É direito da pessoa com deficiência que o poder público oferte recursos de Tecnologia Assistiva de forma a ampliar habilidades funcionais dos estudantes, promovendo sua autonomia e participação.
( ) É direito da pessoa com deficiência que o poder público oferte formação e disponibilização de professores para o Atendimento Educacional Especializado.
Assinale a alternativa CORRETA:
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Sobre a garantia do ACESSO À INFORMAÇÃO E A COMUNICAÇÃO da pessoa com deficiência, analise as proposições a seguir:
I. Não é assegurado à pessoa com deficiência, mesmo mediante solicitação, o recebimento de contas, boletos, recibos, extratos e cobranças de tributos em formato acessível.
II. O poder público deverá instalar em praças, parques e demais espaços públicos de uso coletivo, placas com sistemas de comunicação aumentativa e alternativa, compostas de pranchas de baixa tecnologia com pictogramas.
III. Os serviços de radiodifusão de sons e imagens devem permitir o uso da janela com intérprete da Libras.
IV. Os serviços de radiodifusão de sons e imagens devem permitir o uso da audiodescrição.
V. Os serviços de radiodifusão de sons e imagens devem permitir o uso da subtitulação por meio de legenda oculta.
Assinale a alternativa correta:
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Por meio da linguagem, podemos expressar tanto o respeito quanto a descriminação. Nesse contexto, dentre as opções a seguir, assinale a terminologia correta utilizada no contexto atual:
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O respeito pela diversidade de pessoas com deficiência e suas especificidades perpassa pela inclusão no âmbito da educação. Nesse contexto, analise as proposições a seguir:
I. A educação e a aprendizagem para pessoa com deficiência deve ser ofertado ao longo da vida, até os níveis e as etapas de ensino mais elevados.
II As escolas devem combater o capacitismo e à discriminação em todas as suas formas.
III. O direito a educação do público da educação especial perpasse pela garantia de acessibilidade e incentivo ao uso de tecnologias assistivas.
IV. Os espaços educacionais devem identificar e extinguir as barreiras que restrinjam ou impeçam o acesso, a permanência, a aprendizagem e a participação na educação superior e na educação profissional e tecnológica.
Assinale a alternativa CORRETA:
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