Questões do órgão Prefeitura de Tunápolis - SC

As diferentes correntes teóricas da educação contribuíram para a compreensão dos processos de ensino e aprendizagem, influenciando práticas pedagógicas na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Mediante os seus conhecimentos, relacione a coluna I com a coluna II.

Coluna I
1.Cognitivismo.
2.Behaviorismo Radical.
3.Behaviorismo.

Coluna II
(__)Defende que a aprendizagem pode ser compreendida a partir da relação entre estímulos ambientais e respostas observáveis, tendo como um de seus principais representantes John B. Watson.
(__)Compreende o comportamento como resultado das interações com o ambiente e das consequências produzidas pelas ações, tendo como principal representante B. F. Skinner.
(__)Valoriza os processos mentais envolvidos na aprendizagem, como memória, percepção, motivação e organização do conhecimento, tendo como um de seus principais representantes David Ausubel.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.

No processo educacional, a avaliação da aprendizagem constitui um importante instrumento para acompanhar o desenvolvimento dos estudantes e subsidiar a tomada de decisões pedagógicas. No contexto da educação inclusiva, esse acompanhamento assume especificidades relacionadas às diferentes formas de aprendizagem e participação no ambiente escolar. Baseado nessa perspectiva, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Práticas pedagógicas centradas em conteúdos de livros didáticos e em sistemas de avaliação classificatórios favorecem, por si só, o reconhecimento das diferentes formas de aprendizagem presentes no ambiente escolar.
(__)Os processos avaliativos inclusivos demandam atenção às especificidades e singularidades do estudante, reconhecendo características que tornam cada sujeito único em seu percurso de aprendizagem.
(__)Parte do conhecimento científico sistematizado na escola pode relacionar-se a experiências vividas anteriormente pelo estudante em contextos familiares, sociais ou culturais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.

A educação inclusiva representa o compromisso da escola com a construção de uma sociedade ética, justa e equitativa, assegurando o direito à educação para todos. Nesse contexto, o Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui um documento orientador das ações desenvolvidas na escola, articulando princípios educacionais, práticas pedagógicas e dispositivos legais relacionados à inclusão. Com base nessa perspectiva, analise os itens a seguir:

I.No Projeto Político-Pedagógico devem estar descritos valores, princípios, normas e estratégias pedagógicas relacionadas ao desenvolvimento educacional dos estudantes.
II.O Projeto Político-Pedagógico deve contemplar recursos destinados à adaptação e à acessibilidade dos ambientes escolares, em consonância com a legislação vigente.
III.A organização do Projeto Político-Pedagógico pode manter uma classificação pedagógica dos estudantes com base em diagnósticos clínicos, visando promover agrupamentos escolares.

É CORRETO o que se afirma em:

As competências socioemocionais envolvem capacidades relacionadas ao modo como o indivíduo pensa, sente e se relaciona consigo mesmo e com os outros, mobilizando conhecimentos, atitudes e habilidades que contribuem para sua formação integral e para sua atuação ética nos diferentes contextos sociais. Com base nessa perspectiva, analise os itens a seguir:

I.O desenvolvimento socioemocional envolve a capacidade de estabelecer e manter relacionamentos positivos nos diferentes contextos de convivência.
II.A empatia constitui uma competência socioemocional associada à compreensão dos sentimentos e das necessidades dos outros.
III.A tomada de decisões responsáveis pode ser compreendida como uma competência social relacionada intrinsecamente aos contextos formais de ensino, não se estendendo às demais experiências sociais do indivíduo.

É CORRETO o que se afirm

A implementação de práticas educacionais inclusivas requer a adoção de ações coerentes com os princípios previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especialmente no que se refere à garantia do acesso, da participação e da aprendizagem dos estudantes. Nesse sentido, a BNCC orienta a construção de propostas pedagógicas voltadas à promoção da aprendizagem e à valorização da diversidade no ambiente escolar. Com base nessas orientações, assinale a alternativa CORRETA acerca de ações compatíveis com os princípios e diretrizes previstos na BNCC.

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva orienta a organização dos sistemas de ensino a partir de princípios que assegurem o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes público-alvo da educação especial. Com base nesse documento e na legislação educacional vigente, analise os itens a seguir:

I.De acordo com a legislação educacional brasileira, a educação constitui direito de todos, cabendo aos sistemas de ensino assegurar aos estudantes currículo, métodos, recursos e organização específicos para atender às suas necessidades educacionais.
II.A educação inclusiva fundamenta-se na classificação dos estudantes a partir dos conceitos de normalidade e anormalidade, utilizando diagnósticos psicométricos como principal referência para definição das práticas escolares.

Com base na análise dos itens, é CORRETO afirmar que:

A história da educação reúne diferentes teóricos que contribuíram para a compreensão do desenvolvimento humano, da aprendizagem e do papel social da escola. Na perspectiva da educação inclusiva, tais contribuições auxiliam a compreender a escola como espaço de formação humana, socialização e acesso ao conhecimento historicamente produzido. Considerando as contribuições desses autores, assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma afirmação associada ao pensamento de Dermeval Saviani.

O ensino colaborativo constitui uma prática pedagógica baseada na atuação conjunta entre professores do ensino regular e profissionais especializados, com o objetivo de favorecer processos de ensino mais inclusivos e responsivos às necessidades educacionais dos estudantes. Nesse contexto, a articulação entre os profissionais envolve planejamento, acompanhamento e avaliação compartilhada das estratégias pedagógicas. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.