Prova Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Psicopedagogo

A Psicopedagogia estuda os processos de aprendizagem humana, integrando dimensões cognitivas, afetivas e sociais. Considerando os conceitos básicos dessa área, analise as seguintes afirmações:

1. Aprendizagem: Processo pelo qual o indivíduo adquire conhecimentos, habilidades e valores, influenciado por fatores internos e externos.
2. Desenvolvimento Cognitivo: Refere-se à evolução das estruturas mentais que permitem a compreensão e a interação com o mundo, conforme proposto por teóricos como Piaget e Vygotsky.
3. Desenvolvimento Afetivo: Envolve a construção da identidade, a regulação das emoções e a formação de vínculos, conforme abordado por autores como Wallon e Winnicott.
4. Desenvolvimento Social: Relaciona-se à interação do indivíduo com o meio, incluindo a internalização de normas, valores e papéis sociais, conforme destacado por Vygotsky e Bronfenbrenner.

Com base nessas afirmações, assinale a alternativa que melhor articula os conceitos de aprendizagem, desenvolvimento cognitivo, afetivo e social no contexto psicopedagógico: 

Um estudante de 8 anos, Pedro, apresenta dificuldades de atenção e concentração, além de desempenho abaixo do esperado em atividades que envolvem leitura e interpretação de textos. Após avaliação psicopedagógica, foi identificado que ele possui um transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Com base nesse caso, analise as afirmações abaixo e assinale V para verdadeiro ou F para falso:

( ) O planejamento terapêutico para Pedro deve incluir objetivos específicos, como melhorar a atenção sustentada durante a leitura e desenvolver estratégias de organização, utilizando recursos visuais e atividades interativas.
( ) É recomendável ignorar as dificuldades de atenção e concentração, focando apenas em exercícios repetitivos de leitura para que Pedro "se acostume" com a demanda.
( ) A intervenção psicopedagógica deve considerar estratégias que envolvam a família e a escola, como orientações para professores e pais sobre como apoiar Pedro em suas dificuldades.
( ) O uso de recursos tecnológicos, como aplicativos educativos que promovem a concentração, não é indicado para crianças com TDAH, pois pode aumentar a dispersão.

Assinale a sequência correta:

No contexto do diagnóstico psicopedagógico, a utilização de múltiplos instrumentos é essencial para uma compreensão abrangente das dificuldades de aprendizagem. Sobre a integração desses instrumentos, assinale a alternativa correta: 

No processo de diagnóstico psicopedagógico, a interpretação dos dados coletados por meio de diferentes instrumentos (testes psicológicos, entrevistas, observações e análise de produções escolares) exige um olhar crítico e integrado. Sobre essa etapa, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

I. A interpretação dos resultados deve priorizar os dados quantitativos, pois eles são mais confiáveis e menos subjetivos do que as informações qualitativas.
II. O psicopedagogo deve evitar a comparação dos resultados obtidos com os padrões de desenvolvimento típicos, pois cada aluno possui um ritmo único de aprendizagem.
III. A triangulação dos dados, ou seja, a integração das informações obtidas por diferentes instrumentos, é essencial para garantir uma visão mais completa e precisa do caso.
IV. A interpretação dos dados deve considerar o contexto socioeconômico e cultural do aluno, pois esses fatores podem influenciar diretamente o processo de aprendizagem.

As teorias da aprendizagem são fundamentais para a compreensão do desenvolvimento cognitivo e social das crianças, influenciando diretamente a prática pedagógica. Sobre as contribuições de Piaget, Vygotsky, Ausubel, Bruner e Wallon para a aprendizagem, analise as afirmativas abaixo:

1. Piaget enfatiza que o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio da equilibração, passando por estágios distintos e universais, nos quais a criança constrói seu conhecimento ativamente por meio da interação com o ambiente.
2. Vygotsky destaca o papel essencial da mediação social no aprendizado, defendendo que a aprendizagem antecede o desenvolvimento e ocorre na chamada Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
3. Ausubel propõe a aprendizagem significativa, na qual novos conhecimentos se integram de maneira arbitrária e sem conexões com os conhecimentos prévios do aprendiz.
4. Bruner defende que o aprendizado ocorre por meio da descoberta guiada e que o conhecimento deve ser apresentado de forma sequencial, respeitando a estrutura espiral do currículo.
5. Wallon enfatiza a dimensão emocional e social do desenvolvimento, defendendo que a construção do conhecimento se dá na interação entre os aspectos afetivos, motores e cognitivos.

Assinale a alternativa correta: