Ir para o conteúdo

Questão Q10457 · Educação Infantil

Q10457 Psicologia da Educação e Desenvolvimento Educação Infantil

Ano: 2025 Banca: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE Órgão: Prefeitura de Viana - MA Prova: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - Prefeitura de Viana - MA - Professor Ensino Infantil

Segundo Stela Barbieri (2012), o desenvolvimento infantil envolve a integração entre pensamento, emoção e ação. Na Educação Infantil, o corpo da criança é entendido como linguagem que revela modos de perceber, sentir e interagir com o mundo. Considerando essa concepção contemporânea de educação, assinale a alternativa correta.

Estude de graça com todas as ferramentas de quem passa

Gabarito comentado, caderno de erros, revisões inteligentes, plano de estudos, edital verticalizado e simulados. Cadastro grátis em menos de 1 minuto.

Criar conta grátis

Questões relacionadas de Educação Infantil

Q11092 Sobre o brincar na Educação Infantil, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. Sob a ótica do desenvolvimento… Educação Infantil · FUNDATEC · 2025 Q10972 O Monitor Escolar proporciona ambiente tranquilo, afetuoso e seguro para as crianças. Considerando a promoção do bem-estar infantil… Educação Infantil · FURB · 2025 Q10955 Assinale a afirmativa que explica como a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) orienta o planejamento na Educação Infantil para favorecer… Educação Infantil · Fundação CETREDE · 2025 Q10954 A brincadeira de papéis sociais, especialmente no faz de conta, favorece a construção da identidade e das relações sociais na infância… Educação Infantil · Fundação CETREDE · 2025 Q10947 O desenvolvimento das percepções e o processo de formação de conceitos na Educação Infantil envolvem mediações e linguagem. Analise as… Educação Infantil · Fundação CETREDE · 2025 Q10925 A BNCC e as DCNEI adotam a concepção de criança como sujeito ativo, histórico e de direitos, o que exige do(a) Professor(a) de Creche (0 a… Educação Infantil · FURB · 2025