Questão Q3887 · O Ensino e a Participação Discente no Contexto Universitário

Q3887 Conhecimentos Pedagógicos O Ensino e a Participação Discente no Contexto Universitário

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Física

O ensino de física em nível superior busca integrar a fundamentação teórica rigorosa com a prática experimental para o desenvolvimento do pensamento crítico. Sobre as metodologias de ensino de física, assinale a alternativa CORRETA.

Estude de graça com todas as ferramentas de quem passa

Gabarito comentado, caderno de erros, revisões inteligentes, plano de estudos, edital verticalizado e simulados. Cadastro grátis em menos de 1 minuto.

Criar conta grátis

Questões relacionadas de O Ensino e a Participação Discente no Contexto Universitário

Q4296 A indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, prevista no artigo 207 da Constituição Federal, é um princípio que deve orientar a… O Ensino e a Participação Discente no Contexto Universitário · FUNDATEC · 2026 Q4295 As metodologias ativas de aprendizagem têm sido amplamente discutidas no contexto da formação do zootecnista, em especial nos cursos dos… O Ensino e a Participação Discente no Contexto Universitário · FUNDATEC · 2026 Q3888 Uma universidade pública pretende desenvolver um projeto integrado para enfrentar o aumento de casos de doenças de veiculação hídrica em… O Ensino e a Participação Discente no Contexto Universitário · IDCAP · 2026 Q3464 Em um curso de licenciatura, o colegiado observa que muitos estudantes demonstram dificuldade em compreender a relação entre fundamentos… O Ensino e a Participação Discente no Contexto Universitário · AOCP · 2026 Q2851 Uma das dimensões das metodologias ativas é O Ensino e a Participação Discente no Contexto Universitário · CEBRASPE · 2026 Q2748 In a Listening Skills lesson, a teacher should use a number of procedures, EXCEPT for: O Ensino e a Participação Discente no Contexto Universitário · MARINHA · 2026