Analise as afirmativas sobre avaliação em Educação Física.
I. Critérios avaliatórios refletem escolhas políticas sobre corpo, movimento e conhecimento, e ultrapassam medidas tidas como neutras de desempenho.
II. Instrumentos podem incluir observação sistemática, registros audiovisuais, narrativas de estudantes e produções textuais sobre experiências de aula.
III. Testes padronizados de aptidão ganham sentido quando articulados a outros indicadores, em projetos formativos discutidos coletivamente.
IV. Atribuições de conceitos consideram percursos da turma e devolutivas que abrem negociações sobre próximos passos.
V. A avaliação eficiente evita temas ligados à ética, diversidade e poder, concentrando-se em resultados objetivos de esforço físico.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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