O assessoramento psicopedagógico na escola insere-se como prática institucional voltada à qualificação dos processos de ensino e aprendizagem, articulando análise das dificuldades escolares, apoio à equipe pedagógica e reflexão sobre práticas educativas. Essa atuação compreende a escola como espaço relacional e formativo, no qual o psicopedagogo contribui para a construção coletiva de estratégias de acompanhamento e intervenção (BOSSA, 2016).
Considerando o assessoramento psicopedagógico no contexto escolar, assinale a alternativa correta.
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