Questões da banca IDCAP

Os fundamentos filosóficos, socioculturais, psicológicos e pedagógicos da educação articulam-se às relações entre sociedade, escola, conhecimento e qualidade de vida no contexto contemporâneo. Sobre essas relações, assinale a alternativa correta.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em 2017 para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental e em 2018 para o Ensino Médio, configura referencial para os currículos das escolas brasileiras. Sobre a BNCC, analise as afirmativas a seguir:

I.A BNCC organiza-se em torno de competências gerais para a Educação Básica, articuladas a competências específicas das áreas e dos componentes curriculares e a habilidades que orientam o trabalho pedagógico nas etapas de ensino contempladas pelo documento.
II.A BNCC, em sua redação oficial, configura currículo único e fechado, aplicável de forma idêntica em todas  escolas brasileiras, sem espaço para parte diversificada ou para a articulação com os contextos locais das redes de ensino do país.     
III.A BNCC define direitos e objetivos de aprendizagem comuns aos estudantes da Educação Básica, articulando-se aos currículos elaborados pelas redes de ensino, que complementam o documento com a parte diversificada conforme as características regionais e locais.

Está correto o que se afirma em:

As novas tecnologias da informação e da comunicação (TICs) integram o cotidiano escolar e demandam a reflexão sobre seu uso pedagógico. Acerca das TICs na educação escolar, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A integração das TICs ao trabalho pedagógico envolve a mediação docente, a análise crítica dos conteúdos veiculados pelas mídias digitais e a apropriação dessas ferramentas como recursos para a construção de conhecimento pelos estudantes.

(__)A presença das TICs no espaço escolar assegura, por si mesma, a melhoria dos processos de aprendizagem dos estudantes, independentemente da mediação docente na articulação dessas ferramentas ao trabalho pedagógico.

(__)O uso pedagógico das TICs articula-se à formação de leitores críticos das mídias e à produção autoral pelos estudantes, contribuindo para o desenvolvimento da autonomia em ambientes mediados por tecnologias digitais no cotidiano educacional.

(__)A apropriação das TICs no contexto escolar orienta-se pela substituição direta dos materiais impressos pelos digitais, com tratamento equivalente entre os recursos no trabalho pedagógico desenvolvido pelos professores em sala de aula.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB (Lei nº 9.394/1996), a educação básica possui finalidades específicas. Julgue os itens a seguir:
I.Fornecer meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
II.Assegurar a formação comum dispensável para o exercício da cidadania.
III.Desenvolver o educando em sua formação integral.

É CORRETO o que se afirma em:

O Projeto Político-Pedagógico (PPP), também denominado proposta pedagógica, constitui um instrumento fundamental para a organização do trabalho escolar, orientando a ação educativa e fortalecendo a gestão democrática. Sobre suas características, analise os itens a seguir:
I.Confere autonomia financeira à escola.
II.Permite que as pessoas que compõem o ambiente escolar possam opinar e participar das decisões.
III.Representa a sistematização definitiva do processo de planejamento institucional.

É CORRETO o que se afirma em:

No contexto do Atendimento Educacional Especializado (AEE), a avaliação do estudante deve considerar suas especificidades, utilizando diferentes instrumentos e estratégias adequadas ao seu processo de aprendizagem. A partir dessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

A legislação educacional brasileira organiza a educação escolar em níveis e modalidades de ensino. As modalidades correspondem a formas específicas de oferta educacional, voltadas a determinados públicos ou contextos. Com base nessa organização, analise os itens a seguir:
I.Educação básica.
II.Educação superior.
III.Educação de jovens e adultos.

É CORRETO afirmar que corresponde(m) a modalidade(s) da educação escolar:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diferentes formas de organização curricular ao longo das etapas da Educação Básica. Na Educação Infantil, a organização ocorre por meio dos campos de experiências, enquanto, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, essa organização se dá por outras estruturas curriculares.
Nesse contexto, os campos de experiências da Educação Infantil correspondem, nas demais etapas da Educação Básica, a quais elementos da organização curricular? Assinale a alternativa CORRETA.

Nos termos do Art. 9º, inciso III, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a União incumbir-se-á de prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo funções específicas no âmbito educacional. Considerando essas funções no âmbito da organização da Educação Básica, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Avaliativa.
(__)Redistributiva.
(__)Supletiva.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.

A escola exerce papel fundamental na formação dos indivíduos, atuando na mediação entre o sujeito e o conhecimento produzido socialmente. Com base nesse contexto, analise os excertos a seguir:
Excerto I.A função social da escola consiste na valorização das experiências cotidianas dos estudantes, tomando o conhecimento científico como elemento complementar no processo educativo.
Excerto II.A função social da escola envolve a socialização do conhecimento sistematizado, possibilitando o acesso dos estudantes ao saber científico e cultural produzido historicamente.

Com base na análise dos excertos, assinale a alternativa CORRETA.