Questões da banca OBJETIVA

Considerando-se a concepção de educar e cuidar na Educação Infantil, assinalar a alternativa CORRETA.

Sobre o período de descanso na rotina infantil, assinalar a alternativa CORRETA. 

As manifestações de dificuldades de aprendizagem na escola apresentam-se desde situações leves e transitórias até situações mais graves e persistentes que requeiram o uso de recursos especiais para a sua solução. Atender essas dificuldades exige adequações do currículo. Nesse sentido, em relação às adequações curriculares, analisar os itens.
I. Têm como objetivo estabelecer uma relação harmônica entre as necessidades e a programação curricular. Estão focalizadas na interação entre as necessidades do educando e as respostas educacionais a serem propiciadas.
II. Podem ser caracterizadas como pequenas modificações no currículo regular, são facilmente realizadas pelo professor no planejamento normal das atividades docentes e constituem pequenos ajustes dentro do contexto normal de sala de aula.
III. Devem estar previstas no projeto pedagógico da escola, por meio de um currículo novo, buscando garantir aos alunos com necessidades especiais a padronização das atividades.
Está CORRETO o que se afirma:

Em relação à plasticidade cerebral, analisar os itens.
I. É a capacidade de remodelação da estrutura anatômica do cérebro, sem interferir em suas funções, e se estende até o final do estágio operacional concreto.
II. É um estado dinâmico natural do cérebro que permite modificações fisiológicas e estruturais, sinápticas e não sinápticas em resposta a alterações do meio.
III. Ocorre de forma mínima nos períodos iniciais da vida, aumentando com o início do período de escolarização formal.
Está CORRETO o que se afirma: 

Em relação ao processo avaliativo na Educação Infantil, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Deve ser realizado com o intuito de verificar se o percurso estabelecido pelo educador foi cumprido pela criança, e se a criança está apta para ser promovida ao próximo nível de ensino.
( ) Permite o acompanhamento das conquistas das crianças, assim como de suas dificuldades, do processo de interação e da apropriação de conceitos.
( ) Deve respeitar cada momento da vida das crianças, e cada um desses momentos tem de ser registrado e relatado. O registro mostra o percurso escolar do aluno e torna-se um elemento do processo educativo.

Conforme a Resolução CNE/CP nº 2/2017, o componente do referencial curricular designado como “aprendizagens essenciais” expressa a capacidade do aluno de, ao longo da progressão curricular, mobilizar, articular e integrar os seguintes elementos:
I. Conhecimentos. II. Habilidades. III. Atitudes. IV. Valores.
Está CORRETO o que se afirma:

Conforme a Resolução CNE/CEB nº 4/2010, a Educação Básica é estruturada em componentes de formação básica comum e de parte diversificada. Considerando-se isso, integram a base nacional comum, EXCETO: 

De acordo com as Diretrizes Nacionais Curriculares para o ensino fundamental de nove anos, os sistemas de ensino e as escolas adotarão como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas os seguintes princípios:

Em conformidade com a Resolução CNE/CP nº 2/2017, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente. 

( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tem caráter orientador, podendo ser adotada ou não pelos sistemas de ensino conforme decisão discricionária de cada rede.
( ) As propostas pedagógicas das instituições de ensino devem considerar as múltiplas dimensões dos estudantes, visando ao seu pleno desenvolvimento, na perspectiva de efetivação de uma educação integral.
( ) As aprendizagens essenciais compõem o processo formativo de todos os educandos ao longo das etapas e modalidades de ensino no nível da Educação Básica.

Sobre a concepção de currículo e seu vínculo com o projeto político-pedagógico (PPP), assinalar a alternativa CORRETA.