Questões do órgão Prefeitura de Canarana - MT

A BNCC adota o conceito de competência que é objeto de discussão pedagógica e social das últimas décadas e pode ser encontrado no texto da LDB, principalmente onde estabelece-se as finalidades dos ensinos fundamental e médio. Ao utilizar-se deste enfoque a BNCC mostra que: 

O _______, órgão colegiado vinculado à Secretaria de Educação responsável por ações consultivas, deliberativas, normativas, propositivas, mobilizadoras, fiscalizadoras, etc., de forma a assegurar a participação da sociedade na gestão escolar. A alternativa que completa a lacuna é: 

O Município possui responsabilidades com a educação escolar pública, as quais efetiva com a garantia de: 

A Educação Física é componente curricular da educação básica, podendo ser facultativo ao aluno que: 

_____________ é o movimento que ocorreu entre o final do século XIX e início do século XX caracterizado pela educação integral (intelectual, moral, física), métodos ativos e atividades centradas nos alunos tendo como participantes John Dewey, Maria Montessouri e Decroly. A alternativa que completa corretamente a lacuna é:  

Em conformidade com Elkonin (1998) em relação a jogos protagonizados e a jogos em si, analise as afirmativas a seguir:

I - O jogo protagonizado bem como a brincadeira de faz de conta está voltado para o futuro da criança, em especial sobre seu caráter social.
II - Viver a fantasia típica da criança em idade pré-escolar permite a ela utilizar qualquer objeto para a resolução de quaisquer situações em seu jogo.
III - O jogo protagonizado/brincadeira de faz de conta traz consigo uma carga das experiências vividas pela criança na sociedade e mostra a projeção de suas atitudes ante a realidade que a circunda.

Está correto o que se afirma em: 

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), define os princípios e fins da Educação Nacional. Qual das alternativas abaixo NÃO é um dos princípios da Educação Nacional previstos na LDBEN?

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é importante que a escola estimule a convivência entre as crianças, para que elas possam construir sua maneira de se manifestar e compreender que existem opiniões e formas de vida diferentes. É na etapa da educação infantil que os estudantes começam a criar suas noções de autonomia, empatia e reciprocidade, as quais podem ser consolidadas a partir das diversas oportunidades de convivência. A qual campo de experiência refere-se a esse conceito? 

Qual é o principal objetivo das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica? 

Em uma perspectiva de Avaliação Mediadora, qual das alternativas a seguir NÃO se configura como um objetivo principal?