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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define um conjunto de competências gerais que devem ser desenvolvidas ao longo de toda a Educação Básica. Sobre essas competências, é correto afirmar que:
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Na teoria histórico-cultural de Vygotsky, o conceito de zona de desenvolvimento proximal (ZDP) refere-se:
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Uma professora do 3º ano observa que seus alunos já compreendem que a quantidade de água não muda ao ser transferida de um copo largo para um copo estreito, mas ainda têm dificuldade para raciocinar sobre hipóteses abstratas. Segundo a teoria de Jean Piaget, esses alunos encontram-se no estágio:
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Para os efeitos do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), considera-se criança a pessoa:
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De acordo com o art. 22 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), a educação básica tem por finalidade:
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