Questão Q12260 · Avaliação Educacional

Q12260 Conhecimentos Pedagógicos Avaliação Educacional

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Novo Hamburgo - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Professor de Matemática

Sobre os mapas conceituais, analise as assertivas abaixo:

I. Podem ser utilizados como recursos de avaliação, pois organizam as informações de forma hierárquica e integrada.

II. A construção deste tipo de estratégia ensina o aluno a destacar os pontos principais do que está sendo ensinado, estabelecendo uma relação entre as informações.

III. Favorecem a rápida absorção de conceitos e podem ser aplicados em qualquer disciplina ou conteúdo.

Quais estão corretas?

Estude de graça com todas as ferramentas de quem passa

Gabarito comentado, caderno de erros, revisões inteligentes, plano de estudos, edital verticalizado e simulados. Cadastro grátis em menos de 1 minuto.

Criar conta grátis

Questões relacionadas de Avaliação Educacional

Q13405 Sobre a avaliação pedagógica dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais, analisar os itens abaixo: I. Um dos objetivos… Avaliação Educacional · OBJETIVA · 2024 Q13381 Em muitos casos, observa-se uma avaliação laissez-faire da aprendizagem em Arte, ou seja, sob a égide de conferir liberdade, o professor… Avaliação Educacional · OBJETIVA · 2024 Q13270 Qual das seguintes abordagens é recomendada para a avaliação de alunos com autismo em um contexto de inclusão escolar? Avaliação Educacional · AVANÇA SP · 2024 Q12987 Sobre a avaliação dos processos de aprendizagens e da inclusão do aluno na escola, por meio do Atendimento Educacional Especializado – AEE… Avaliação Educacional · MSCONCURSOS · 2024 Q12892 Para Carvalho (2010, p. 129), “a avaliação torna-se inclusiva quando tratada como um processo contínuo e contextualizado, que permite… Avaliação Educacional · FCM · 2024 Q12643 A avaliação das pessoas com surdez é matéria que ganha maior relevância nos últimos anos, sendo necessário criar métodos e critérios… Avaliação Educacional · IASP · 2024