Analise as situações a seguir e associe cada uma ao tipo de avaliação da aprendizagem correspondente.
1. Antes de iniciar um programa de capacitação, a equipe de Treinamento e Desenvolvimento realizou um mapeamento das competências dos participantes para identificar necessidades de aprendizagem e subsidiar o planejamento da formação.
2. Durante o programa de capacitação, os participantes realizaram estudos de caso e simulações, recebendo devolutivas dos facilitadores, que ajustaram as estratégias de ensino de acordo com as dificuldades observadas.
3. Ao término do programa, os participantes realizaram uma avaliação prática e uma prova de certificação para verificar o alcance dos objetivos de aprendizagem e registrar os resultados obtidos.
( ) Avaliação somativa. ( ) Avaliação formativa. ( ) Avaliação diagnóstica.
Esses tipos de avaliações correspondem, respectivamente, às situações
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