O contexto marcado pela revolução tecnológica digital reconfigurou a práxis docente, exigindo um deslocamento funcional do papel do professor. De acordo com Borba (2023), são deslocamentos condizentes com esse contexto:
I. De detentor do conhecimento para articulador. II. De guardião do saber para polinizador. III. De aferidor de conteúdos para arquiteto de experiências.
Quais estão corretos?
Só você vê suas anotações.
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