Questão Q5212 · Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa

Q5212 Conhecimentos Pedagógicos Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor I - Educação Infantil e Ensino Fundamental

Em uma turma de 5º ano do Ensino Fundamental, um professor hipotético precisa elaborar um material para reforçar as distinções entre os pretéritos perfeito, imperfeito e mais-que-prefeito na Língua Portuguesa.
Para tal, considerando as orientações do MEC quanto ao ensino da Língua Portuguesa na abordagem discursiva, esse professor poderia propor a seguinte atividade:

Estude de graça com todas as ferramentas de quem passa

Gabarito comentado, caderno de erros, revisões inteligentes, plano de estudos, edital verticalizado e simulados. Cadastro grátis em menos de 1 minuto.

Criar conta grátis

Questões relacionadas de Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa

Q5533 Indique a alternativa que não apresenta, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, gêneros adequados para o trabalho com a linguagem… Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa · NTCS · 2026 Q5385 Considerando o Texto I, os estudos sobre letramentos digitais e as orientações curriculares contemporâneas para o ensino de Língua… Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa · CPCON · 2026 Q5198 De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, o tratamento das práticas de produção de textos na escola compreende dimensões… Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa · FGV · 2026 Q4064 Sobre o sistema de escrita alfabético-ortográfico, leia o quadro a seguir: Pode-se relacionar a descrição apresentada no quadro acima a… Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa · Instituto Legalle · 2026 Q3868 Um professor do 1º ano dos Anos Iniciais organizou um projeto chamado “Culinária na Escola”, no qual os alunos deveriam ler rótulos de… Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa · FUNDATEC · 2026 Q3822 Sobre o processo de Letramento, há que se considerar suas especificidades e peculiaridades acerca de seu conceito, significado e… Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa · FAU · 2026