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Questão Q8957

O planejamento educacional, em suas distintas esferas − institucional, curricular e pedagógica − integra um processo político de tomada de decisões voltadas à materialização de princípios educativos. O Projeto Político-Pedagógico, nesse contexto, representa não apenas um documento técnico-administrativo, mas um instrumento de construção coletiva, tensionado por disputas simbólicas, ideológicas e epistêmicas.


Diante disso, considerando uma compreensão teórico-metodológica compatível com os fundamentos democráticos da organização escolar, pode-se afirmar que:

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