Sobre o desenvolvimento da linguagem oral e das múltiplas formas de expressão na Educação Infantil, analise as afirmativas:
I – Expansões, reformulações responsivas, perguntas abertas e conversas sustentadas podem ampliar vocabulário e organização dos enunciados, preservando a intenção comunicativa da criança.
II – A correção explícita da forma linguística antes da resposta do adulto constitui a condição central para a incorporação de vocabulário e estruturas convencionais.
III – Gestos, desenhos, movimentos, dramatizações e línguas presentes nas famílias podem participar da produção de sentidos e das interações do grupo.
IV – Narrar envolve organizar acontecimentos, estabelecer relações temporais e causais, considerar perspectivas e recriar experiências reais ou imaginadas.
V – Listas de palavras ensinadas antes das brincadeiras produzem aprendizagem lexical mais estável que as conversas vinculadas às experiências significativas das crianças.
Estão corretas, apenas, as afirmativas:
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