Questões para Professor de Educação Infantil

A imaginação e a criatividade, na infância, emergem da interação entre experiência, linguagem e cultura, sendo alimentadas por vivências lúdicas, narrativas e exploração de materiais diversos. Acerca disso, a alternativa CORRETA.

O planejamento na Educação Infantil (EI) articula intencionalidade pedagógica, observação das crianças, organização de experiências e avaliação, garantindo direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Nesse sentido, leia o enunciado a seguir e, em seguida, assinale a alternativa que completa as lacunas CORRETAMENTE.

O planejamento na Educação Infantil deve ser ________, orientado por ________ e monitorado por ________. 

O trabalho docente na EI integra cuidado e educação, organiza ambientes, materiais e tempos, promove o brincar, a linguagem e a interação, e avalia processos para garantir direitos de aprendizagem. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA.

A pedagogia freiriana propõe diálogo, problematização, leitura de mundo e práxis, integrando ética, política e estética na educação. Acerca desse tema, analise as seguintes sentenças.

I- O diálogo é um método e uma postura éticapolítica de reconhecimento do outro.
II- A educação bancária supera a emancipação ao priorizar a memorização de conteúdos.
III- A problematização parte da realidade dos educandos e projeta ações transformadoras.
IV- A conscientização resulta de processos de denúncia da realidade e anúncio de inéditos viáveis.

Estão CORRETAS:

A organização da educação escolar no Brasil pauta-se por marcos legais (Constituição, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), BNCC, Plano Nacional de Educação (PNE)) e por princípios de gestão democrática, qualidade social e equidade. A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA.

A avaliação formativa e reguladora do ensino-aprendizagem é processual, diagnóstica e participativa, apoiando decisões pedagógicas, sem reduzir-se à mensuração de notas. Acerca do tema, é CORRETO afirmar que:

O planejamento dialógico articula objetivos curriculares e interesses das crianças por meio da escuta, negociação de percursos e avaliação formativa, em uma perspectiva crítica e emancipadora. Nesse sentido, leia o enunciado a seguir e, em seguida, assinale a alternativa que completa as lacunas CORRETAMENTE.

No planejamento dialógico, o professor __________ com as crianças e colegas, __________ objetivos e percursos e __________ continuamente as experiências para reorientar as ações.

A partir das transformações históricas e dos avanços nos estudos sobre a infância ao longo dos séculos, consolidou-se uma nova concepção que reconhece a infância como 

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), a estrutura do documento está organizada em âmbitos de experiência e eixos de trabalho. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta corretamente essa organização.

Segundo o RCNEI e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), sobre a concepção de avaliação na educação infantil, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
A avaliação é compreendida como um ________ de acompanhamento e registro do desenvolvimento infantil, com função ________ para auxiliar o professor a ajustar sua prática, sem o objetivo de ________.