No trabalho desenvolvido com crianças pequenas, o acompanhamento das aprendizagens deve produzir informações que contribuam para a continuidade do processo educativo. Nessa perspectiva, assinale a alternativa correta.
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No trabalho desenvolvido com crianças pequenas, o acompanhamento das aprendizagens deve produzir informações que contribuam para a continuidade do processo educativo. Nessa perspectiva, assinale a alternativa correta.
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No atendimento às crianças na Educação Infantil, a organização das práticas pedagógicas deve assegurar condições que favoreçam a participação de todas as crianças nas experiências propostas. Nessa perspectiva, assinale a alternativa correta.
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No processo de organização curricular para o Ensino Fundamental I, a abordagem que busca superar a fragmentação dos conteúdos, promovendo a articulação entre as diferentes áreas do conhecimento por meio de temas geradores que partem do contexto sociocultural dos alunos e estimulam a reflexão crítica, denomina-se currículo
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Conforme a perspectiva teórica que fundamenta a importância do brincar na Educação Infantil, analise a seguinte definição:
• Processo contínuo e sistemático por meio do qual o educador observa, registra e interpreta as brincadeiras das crianças, com o objetivo de compreender seus interesses, hipóteses e aprendizagens, para planejar intervenções pedagógicas que ampliem e enriqueçam as experiências lúdicas.
Com base nos fundamentos que orientam a prática pedagógica na Educação Infantil, essa é a definição de qual termo?
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Conforme Libâneo (2018), na organização curricular para o Ensino Fundamental I, são princípios orientadores para a seleção e a organização dos conteúdos, EXCETO:
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Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as concepções de infância e Educação Infantil às suas respectivas características históricas e conceituais.
Coluna 1
1. Assistencialista. 2. Preparatória. 3. Histórico-cultural.
Coluna 2
( ) Trata a criança como sujeito de direitos, produtora de cultura e ativa no processo de aprendizagem, valorizando a brincadeira e as interações sociais como eixos estruturantes.
( ) Compreende a infância como fase de preparação para a vida adulta, priorizando atividades estruturadas e conteudistas em detrimento das experiências lúdicas.
( ) Surgiu no Brasil vinculada à caridade e ao controle social das famílias pobres, limitando-se ao fornecimento de alimentação e segurança, sem intencionalidade pedagógica.
( ) Defende que o desenvolvimento infantil ocorre por meio da mediação, das interações sociais e da apropriação da cultura, destacando o papel ativo da criança no processo educativo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Por exigir do professor uma atuação que transcende a mera transmissão de conhecimentos, articulando as dimensões técnica, política e ética do ensino, e por promover a mediação entre o conhecimento elaborado e a experiência dos alunos, estimulando o pensamento crítico, a criatividade e a autonomia, a prática docente na educação atual, segundo Libâneo (2018), fundamenta-se na concepção didática
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Durante a rotina da creche, crianças da mesma faixa etária podem apresentar diferenças na forma de brincar, comunicar-se, alimentar-se e participar das atividades propostas. Considerando o desenvolvimento infantil, assinale a alternativa correta.
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No cotidiano da creche, a relação entre a instituição e as famílias constitui um dos elementos que favorecem o cuidado e o acompanhamento do desenvolvimento das crianças. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A troca de informações entre a instituição e a família contribui para a continuidade dos cuidados e para o acompanhamento do desenvolvimento da criança.
( ) O atendente de creche deve comunicar à equipe responsável situações observadas no cotidiano da criança que possam repercutir em seu desenvolvimento, bem-estar ou segurança.
( ) A participação da família na vida escolar da criança restringe-se aos momentos de matrícula e às reuniões previstas no calendário da instituição.
( ) O diálogo entre a instituição e a família favorece a construção de ações coerentes com as necessidades da criança, respeitadas as responsabilidades de cada uma.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Durante a rotina da creche, um atendente de creche observa alterações no comportamento cotidiano de uma criança. Considerando suas atribuições, assinale a alternativa que apresenta a conduta correta a ser seguida.
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