Questões

Um professor de educação física, ao desenvolver uma proposta pedagógica com sua turma, conduziu os alunos a uma brinquedoteca. No ambiente, estavam disponíveis brinquedos de diferentes formas, tamanhos e possibilidades de uso. A única intervenção realizada pelo docente consistiu em distribuir os brinquedos pelo espaço, organizando-os de modo que permanecessem ao alcance das crianças.

Com base nos pressupostos teóricos acerca do brincar na infância, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A organização dos brinquedos ao alcance das crianças favorece a autonomia, permitindo escolhas livres e contribuindo para a manifestação da brincadeira espontânea.

( ) Os brinquedos podem ser compreendidos como elementos que ampliam e qualificam as experiências lúdicas, potencializando as possibilidades de exploração, interação e imaginação.

( ) O brinquedo constitui um recurso neutro no processo de brincar, não exercendo influência sobre as ações, interações ou construções simbólicas da criança. 

Um docente de um Instituto Federal elabora um projeto de extensão em desporto e lazer voltado a adolescentes em situação de vulnerabilidade social do entorno do campus. A proposta apresenta objetivos gerais e específicos bem definidos, cronograma semestral e previsão orçamentária detalhada para aquisição de materiais esportivos.

Todavia, o projeto foi estruturado sem consulta prévia à comunidade externa, sem articulação com equipamentos públicos do território (como escolas e CRAS) e sem previsão de estratégias de integração com ensino e pesquisa no âmbito institucional. Considerando os princípios que orientam o planejamento e a submissão de projetos de extensão nos Institutos Federais, a principal limitação da proposta consiste

Nos estudos do lazer e da infância, o brincar é considerado uma importante forma de vivência do lazer pelas crianças, envolvendo imaginação, ludicidade, expressão cultural e interação social. Nessa perspectiva, o brincar pode ser compreendido como

Sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e outras legislações relativas à educação, assinale a alternativa correta. 

A respeito da curricularização da extensão e da relação entre ensino, pesquisa e extensão, assinale a alternativa correta.

Quanto às teorias e aos processos de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa correta. 

Acerca da gestão democrática e dos direitos humanos na educação, assinale a alternativa INCORRETA. 

A respeito da reflexão acerca dos impactos do uso de tecnologias digitais no contexto educacional, assinale a alternativa correta.

Acerca da alfabetização e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em uma perspectiva crítica, assinale a alternativa correta.

Sobre a educação de jovens e adultos, assinale a alternativa correta.