Questões de Desenvolvimento Infantil e da Adolescência

Sobre o ensino das competências socioemocionais na escola, analise as assertivas a seguir:

I. São tratadas como um acréscimo ao currículo.

II. Pressupõem o emprego de metodologias interativas.

III. Devem ser integradas de maneira harmoniosa à prática pedagógica diária e ao exercício profissional em sala de aula.

Quais estão corretas?

Analise as situações a seguir à luz das bases neuropsicopedagógicas da aprendizagem humana, considerando o papel das funções cognitivas, conativas e executivas no processo de aprender. 

Sobre os conceitos que correspondem, respectivamente, às situações descritas, é CORRETO o que se afirma em: 

Sobre a pesquisa em Psicopedagogia, os métodos científicos aplicados, a produção acadêmica e as práticas baseadas em evidências, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- A pesquisa em Psicopedagogia deve articular rigor metodológico e compreensão do sujeito em processo de aprendizagem, pois a intervenção psicopedagógica, para ser cientificamente fundamentada, não pode ser orientada apenas por intuições, tradições profissionais ou experiências pessoais não sistematizadas.
PORQUE
II- A prática baseada em evidências pressupõe a busca, a avaliação crítica, a implementação de conhecimentos produzidos cientificamente e a análise dos resultados obtidos.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que: 

Com base nos fundamentos da psicomotricidade, a articulação entre o controle corporal (equilíbrio e locomoção) e a manipulação precisa de objetos (coordenação fina) demonstra que

A articulação entre professor, aluno, família e escola favorece o desenvolvimento e a aprendizagem do estudante. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.

I.A participação da família no processo educativo recai sobre as reuniões de entrega de notas, à parte das demais ações pedagógicas desenvolvidas pela escola ao longo do ano.

II.A parceria entre escola e família fortalece o acompanhamento do estudante, com a troca de informações e a corresponsabilização pelo processo educativo.

III.O psicólogo escolar pode favorecer a aproximação entre família e escola, mediando a comunicação e contribuindo para a construção de vínculos de cooperação.

Está correto o que se afirma em:

A Teoria da Mente (ToM) é a capacidade de inferir estados mentais, intenções e crenças alheias. Em um estudo de caso de um aluno com dificuldades de interação social, o neuropsicopedagogo identifica falhas nessa habilidade. Como essa deficiência impacta o cotidiano pedagógico e qual a intervenção sugerida? 

A estruturação espaciotemporal é um elemento psicomotor fundamental para a aprendizagem escolar. Ela pode ser definida como a capacidade do indivíduo de:

Em relação à plasticidade cerebral, analisar os itens.
I. É a capacidade de remodelação da estrutura anatômica do cérebro, sem interferir em suas funções, e se estende até o final do estágio operacional concreto.
II. É um estado dinâmico natural do cérebro que permite modificações fisiológicas e estruturais, sinápticas e não sinápticas em resposta a alterações do meio.
III. Ocorre de forma mínima nos períodos iniciais da vida, aumentando com o início do período de escolarização formal.
Está CORRETO o que se afirma: 

Ao planejar ações voltadas ao uso de tecnologias por crianças e adolescentes, uma escola decidiu promover atividades que envolvam a participação das famílias e dos educadores, considerando as características do desenvolvimento infantil e juvenil. De acordo com o texto, essa medida é importante porque:

Ao acompanhar turmas de diferentes idades em uma creche pública, o monitor escolar observa que as crianças apresentam necessidades distintas conforme a fase de desenvolvimento em que se encontram. Considerando os princípios básicos do desenvolvimento infantil, assinale a alternativa que descreve corretamente uma característica dessa etapa da vida: