As tecnologias assistivas têm ampliado as possibilidades de autonomia, comunicação e participação de estudantes com diferentes tipos de deficiência. Considerando as necessidades educacionais de alunos com deficiência física (DF) e deficiência visual (DV), analise as alternativas a seguir e identifique aquela que representa, de forma correta, o papel e o uso pedagógico da Tecnologia Assistiva no contexto inclusivo.
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