Questões para Professor de Ensino Fundamental

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) regulamenta:

Sobre a finalidade da implementação do Base Nacional Comum Curricular. Assinale a alternativa correta:

Sobre a Gestão Democrática na escola. Todas as alternativas estão corretas exceto:

Em um contexto educacional, um professor do ensino fundamental busca aplicar práticas pedagógicas que integrem as teorias de Piaget e Vygotsky, visando promover um desenvolvimento cognitivo eficaz em seus alunos. Considerando os princípios fundamentais das teorias de desenvolvimento cognitivo de Piaget e os conceitos de zona de desenvolvimento proximal (ZDP) e mediação de Vygotsky, qual das seguintes estratégias o professor deveria adotar para maximizar o potencial de aprendizagem de seus alunos?

Considerando as contribuições da filosofia para a educação, analise as proposições abaixo e escolha a opção que corretamente articula a relação entre filosofia e prática educativa conforme os princípios filosóficos de John Dewey.

A Lei n° 12.796, de 04 de abril de 2013, alterou significativamente a Lei n° 9.394/96 (LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), introduzindo e modificando diversos aspectos da organização educacional brasileira. Qual das seguintes afirmações reflete corretamente uma das mudanças implementadas por esta lei?  

O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece metas e estratégias para a política educacional do Brasil em um período de dez anos. Considerando a última versão do PNE, aprovada em 2014, preencha as lacunas abaixo com as opções corretas:
O PNE determina que, até o final de sua vigência, a proporção do Produto Interno Bruto (PIB) investida na educação deve ser de __________ (1), visando a expansão e a garantia da qualidade educacional. Além disso, uma de suas metas é assegurar que pelo menos __________ (2) dos professores da educação básica tenham formação específica, na área em que atuam, obtida em curso de nível superior.

O Pensamento Pedagógico Brasileiro é marcado por diversas correntes teóricas que influenciaram a educação nacional ao longo dos séculos. Considerando as contribuições de importantes educadores brasileiros, qual das seguintes proposições melhor representa a contribuição de Paulo Freire para o Pensamento Pedagógico Brasileiro? 

De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Básica, sobre o professor e a formação inicial continuada, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. O professor precisa, particularmente, saber orientar, avaliar e elaborar propostas, isto é, interpretar e reconstruir o conhecimento. Deve transpor os saberes específicos de suas áreas de conhecimento e das relações entre essas áreas, na perspectiva da complexidade; conhecer e compreender as etapas de desenvolvimento dos estudantes com os quais está lidando.

II. A formação inicial e continuada do professor tem de ser assumida como compromisso integrante do projeto social, político e ético, local e nacional, que contribui para a consolidação de uma nação soberana, democrática, justa, inclusiva e capaz de promover a emancipação dos indivíduos e grupos sociais.

III. Na política de formação de docentes para o Ensino Fundamental, as ciências devem, necessária e obrigatoriamente, estar associadas, antes de qualquer tentativa, à discussão de técnicas, de materiais, de métodos para uma aula dinâmica; é preciso, indispensável mesmo, que o professor se ache repousado no saber de que a pedra fundamental é a curiosidade do ser humano. É ela que faz perguntar, conhecer, atuar, mais perguntar, reconhecer (Freire, 1996:96).

IV. Exige-se do professor mais do que um conjunto de habilidades cognitivas, sobretudo se ainda for considerada a lógica própria do mundo digital e das mídias em geral, o que pressupõe aprender a lidar com os nativos digitais. Além disso, lhe é exigida, como pré-requisito para o exercício da docência, a capacidade de trabalhar cooperativamente em equipe, e de compreender, interpretar e aplicar a linguagem e os instrumentos produzidos ao longo da evolução tecnológica, econômica e organizativa.  

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma sobre o processo de alfabetização, em especial a escrita, e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A compreensão da linguagem escrita vai ocorrer em função da linguagem falada que, inicialmente, funciona como elo mediador (entre a fala e a escrita) e que vai deixando de ter esse papel, quando a criança assume por inteiro a escrita, em uma dimensão discursiva que surge, possibilitando a compreensão da escrita dos outros. É pela presença da outra pessoa que a criança percebe a necessidade de produzir uma escrita compreensível, tanto quanto deseja ler o que o outro produziu.

( ) Vygotsky (1991) distinguiu nos processos de linguagem um plano interno (significativo, semântico) e outro externo (fonético). Ambos formam uma unidade entre si, mas têm especificidades, leis próprias de movimento.

( ) Conforme estes processos são internalizados, ocorrendo sem ajuda externa, a atividade mediada internaliza-se, surgindo assim a atividade voluntária. Complementando esta ideia verificamos que no processo de alfabetização é extremamente importante que o código escrito possa ser trabalhado com a criança, de maneira intensa e fundamentalmente técnica, para que ela realmente o apreenda e possa construir sua escrita com ele.

( ) Alguns aspectos externos da escrita precisam ser ensinados à criança: como o uso de parágrafo, pontuação, hífen, letras maiúsculas, margens, mudança de linha etc., pois são de natureza técnica, cultural e a criança não os aprende por si mesma. É importante que o professor mostre como e por que se usa cada um desses elementos de composição textual.