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Questões de Ética e Formação do Professor

47 questões encontradas · página 5 de 5

António Nóvoa afirma que a formação de professores deve tocar a "pessoa" que o professor é, dividindo o desenvolvimento profissional em dimensões como o produzir-se na profissão e o socializar-se. No âmbito de uma formação multidimensional, a dimensão ético-política exige do educador: 

O Código de Ética da ABPp – Associação Brasileira de Psicopedagogia aponta, em seu Artigo 3º, que a atividade psicopedagógica tem como objetivos, exceto: 

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No ambiente educacional, o exercício profissional envolve responsabilidades relacionadas ao cuidado, à proteção dos direitos das crianças, à organização institucional e ao cumprimento das atribuições previstas para cada função. Conforme direitos e deveres do Auxiliar de Ensino, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)O profissional pode divulgar informações particulares das crianças e de suas famílias quando considerar que essas informações podem contribuir informalmente para a rotina da equipe.
(__)O profissional deve desenvolver suas atividades respeitando a dignidade, os direitos e as necessidades das crianças atendidas.
(__)A atuação profissional deve observar as atribuições do cargo e as orientações institucionais relacionadas ao trabalho desenvolvido.
(__)A atuação responsável envolve colaboração com os demais profissionais e cuidado com informações obtidas no exercício das atividades educacionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

O conhecimento do valor ético como agente de promoção social nas relações interpessoais no ambiente educacional implica:

Sobre cidadania, igualdade de oportunidades e ética profissional na atuação do pedagogo, é correto afirmar que: 

Durante o período escolar, o professor solicita ao Atendente de Classe apoio na organização dos alunos antes de iniciar a atividade. O Atendente discorda da forma como a atividade será conduzida. Nesse caso, a postura mais adequada é:

Durante o horário de saída, um responsável questiona o Atendente de Classe sobre o comportamento do filho em sala, demonstrando preocupação com relatos de agitação. O profissional não acompanhou diretamente a atividade pedagógica naquele momento. Diante dessa situação, a conduta mais adequada é: