Na concepção da BNCC, o papel da escola em relação ao processo de aprendizagem está orientado para:
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Na concepção da BNCC, o papel da escola em relação ao processo de aprendizagem está orientado para:
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece a sala de aula como um espaço de diversidade cultural, social e individual, devendo ser organizada de modo a valorizar diferentes identidades. Nesse sentido, o papel do professor é:
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De acordo com a BNCC, o ensino de Língua Inglesa no Ensino Fundamental deve ser pautado por concepções metodológicas que consideram a língua como:
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De acordo com a BNCC, ao trabalhar conceitos geométricos, o professor deve possibilitar que o estudante desenvolva a visualização espacial, a capacidade de representar e relacionar figuras. Considerando esse princípio, qual prática pedagógica é a mais adequada?
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De acordo com a BNCC, o trabalho com o sistema de medidas no Ensino Fundamental deve favorecer a compreensão de grandezas e unidades de medida, relacionando-as a situações do cotidiano dos estudantes. Nesse sentido, é correto afirmar que o ensino de medidas:
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A BNCC orienta que os estudantes do Ensino Fundamental devem aprender a organizar e comunicar informações por meio de tabelas e diferentes tipos de gráficos. Qual das alternativas abaixo apresenta um exemplo adequado de atividade pedagógica alinhada a essa competência?
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A avaliação será ____________ quando atender as necessidades educacionais de todos os alunos, ou seja, estiver adequado ao perfil dos alunos, considerando seus saberes prévios e as expectativas em relação ao seu desenvolvimento, assim, compreendendo-a como um momento da aprendizagem e permitindo que o aluno seja o protagonista do processo.
Assinale a alternativa que corresponde a lacuna, corretamente:
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“A avaliação é uma das atividades que ocorre dentro de um processo pedagógico. Este processo inclui outras ações que implicam na própria formulação dos objetivos da ação educativa, na definição de seus conteúdos e métodos, entre outros. A avaliação, portanto, sendo parte de um processo maior, deve ser usada tanto no sentido de um acompanhamento do desenvolvimento do estudante, como no sentido de uma apreciação final sobre o que este estudante pode obter em um determinado período, sempre com vistas a planejar ações educativas futuras”. (Adaptado: Indagações sobre currículo: Diversidade e Currículo. 2008). Quando a avaliação acontece ao longo do processo, com o objetivo de reorientá-lo, recebe o nome de. Assinale a resposta correta:
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Sabe-se que o histórico do ensino de Ciências Naturais evidenciou várias transformações ao longo do tempo que influenciam de modo expressivo a organização dessa disciplina no contexto escolar, desde a Educação Infantil. Considerando a contribuição de estudos da área, assim como a publicação de documentos oficiais que visaram orientar o trabalho pedagógico na área de Ciências Naturais, leia o trecho abaixo e complete as lacunas com as palavras/expressões adequadas:
"O ensino de Ciências Naturais, ao longo de sua ________ história no ________, tem se orientado por diferentes tendências, que ainda hoje se expressam nas _________" (BRASIL, 1997).
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Com o objetivo de organizar as temáticas propostas para a primeira etapa do Ensino Fundamental (1º e 2º Ciclos), os Parâmetros Curriculares de Ciências Naturais foram organizados em três Blocos Temáticos
Leia as alternativas e marque qual indica esses três blocos de modo corret
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