Questões para Professor de Educação Infantil

De acordo com Piaget (1975), o jogo _____________ é uma das manifestações da função _____________, ao lado da imitação diferida, do desenho e da linguagem verbal. Contudo, diferentemente da linguagem, que exige convenções sociais compartilhadas, esse jogo é um instrumento individual de expressão e _____________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 

No Brasil, a Educação Infantil de caráter público só teve início no século XX. Durante décadas, a pré-escola não tinha caráter formal. Em relação ao contexto histórico da Educação Infantil, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) As crianças vestiam-se como adultos, trabalhavam como eles e recebiam atenção educacional específica para esse contexto social vivido.
( ) Atualmente, a criança é compreendida como um ser sócio-histórico, cujo desenvolvimento se dá por meio das interações com seu entorno social.
( ) A trajetória da Educação Infantil ao longo da história foi marcada por um longo e difícil percurso de reconhecimento da criança como sujeito de direitos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. Na brincadeira de faz de conta, a criança não apenas reproduz o que vê, mas cria, transforma e ressignifica situações, objetos e papéis, desenvolvendo sua capacidade criadora e sua compreensão do mundo social.
PORQUE
II. Na perspectiva construtivista, a brincadeira é entendida como lócus de elaboração e vivência de papéis e posições sociais, meio de apropriação e criação da cultura.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A avaliação da aprendizagem educacional pode atender a diferentes finalidades, como a de monitorar o processo de ensino e aprendizagem ao longo do tempo, permitindo ajustes nas estratégias pedagogicas e acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes, e a de registrar o nível de desempenho alcançado ao final de um período letivo, com vistas à certificação e à tomada de decisões institucionais. A avaliação realizada com a primeira finalidade é chamada de avaliação _________, já a que visa ao segundo objetivo é chamada de avaliação _________. 

Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:

De acordo com a perspectiva defendida por John Dewey a respeito do currículo educacional, analise as afirmativas que seguem:

I. As aprendizagens que se dão de modo colateral, tais como gestos, atitudes, gostos e desgostos, são importantes, mas secundárias em relação ao conteúdo trabalhado pelo professor.
II. A participação do estudante na escolha do que irá aprender é fundamental para conquistar aprendizagem ativa e experiência significatlva.
III. A proposta curricular da escola não deve objetivar a adaptação dos alunos às condições sociais existentes, mas sim contribuir para a compreensão crítica dessas condições e para a atuação dos estudantes em sua transformação. 

É CORRETO o que se afirma em:

Historicamente, diversas instâncias de participação social e gestão democrática ganharam força e legitimidade na educação brasileira, existindo ate hoje nas instituições escolares. Considerando que entre elas está o Conselho Escolar, analise as afirmativas que seguem, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:

( ) O Conselho Escolar é um orgáo deliberativo, amparado pela legislação educacional brasileira.
( ) O Conselho Escolar possui como membro nato o diretor da escola,
( ) O Conselho Escolar deve ser composto por representantes das comunidades escolar e local, eleitos por seus pares, sendo vedada a participação discente.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

Considerando as características do Projeto Político-Pedagogico (PPP) na organização do trabalho educativo, analise as afirmativas que seguem:

I. O PPP é um instrumento de planejamento educacional no nível da escola.
II. A elaboração do PPP pode ser realizada por um grupo técnico externo à escola, sem a participação da comunidade escolar, desde que esse grupo realize uma visita à unidade escolar.
III. As escolas devem possuir um PPP porque esta é uma exigência da legislação educacional brasileira.

É CORRETO o que se afirma em:

Conforme a teoria dos estágios do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, quando a criança interpreta uma nova situação com base nos esquemas já existentes, reorganizando a experiência de modo que ela "caiba" dentro das estruturas mentais previamente formadas, ela está envolvida em um processo central para a construção do conhecimento. Esse processo é denominado por Piaget como:

De acordo com a concepção de Celso Vasconcellos a respeito do planejamento na prática pedagogica, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. O planejamento só tem sentido se o sujeito se coloca numa perspectiva de mudança.

PORQUE

II. O ato de planejar representa a intencionalidade e o engajamento do educador em intervir na realidade para transformá-la, superando a mera organização de tarefas voltadas à reprodução das condições existentes.

A respeito dessas asserções, pode-se afirmar que:

A investigação-ação é uma estratégia articulada à formação reflexiva de professores que buscam aproximar a análise da prática e a intervenção no contexto educacional. Sobre essa estratégia, e CORRETO afirmar que: