Questões de Conhecimentos Pedagógicos

No âmbito da Educação Especial e da Educação Inclusiva, considera-se que a pessoa que apresenta comprometimento do funcionamento visual em ambos os olhos, mesmo após a melhor correção, mas que mantém resíduos visuais que permitem a leitura de textos ampliados ou o uso de recursos ópticos, é classificada como:
Assinale a alternativa CORRETA.

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para potencializar as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças, é fundamental a prática do diálogo e o compartilhamento de responsabilidades entre a instituição de Educação Infantil e a família. Além disso, a instituição deve conhecer e valorizar as culturas plurais, dialogando com a diversidade cultural das famílias e da comunidade. De acordo com o texto, assinale a alternativa CORRETA. O enunciado evidencia a relação positiva que deve ser estabelecida entre a escola e:

As Diretrizes Curriculares Nacionais afirmam que a educação de qualidade é um direito fundamental e deve estar comprometida com princípios éticos, sociais e democráticos. Nesse sentido, a educação de qualidade deve ser, antes de tudo:

O projeto político-pedagógico da escola é um instrumento que expressa sua identidade, seus objetivos e suas práticas. Ele deve ser construído coletivamente e fundamentado na realidade concreta da instituição. Assim, o projeto político-pedagógico deve contemplar, entre outros aspectos:

Segundo Cipriano Luckesi, a avaliação da aprendizagem, em uma perspectiva democrática, deve romper com práticas classificatórias e excludentes. Nesse sentido, a principal função da avaliação é:

Philippe Perrenoud propõe a abordagem por competências como forma de superar práticas tradicionais de ensino. Essa abordagem convida os professores a repensarem suas metodologias e avaliações. De acordo com o autor, a abordagem por competências implica:

As teorias da aprendizagem buscam explicar como os sujeitos constroem conhecimentos ao longo de seu desenvolvimento. Cada teoria fundamenta práticas pedagógicas distintas e orienta a atuação do professor em sala de aula. Considerando as principais teorias da aprendizagem, é correto afirmar que a teoria sociocultural defende que a aprendizagem ocorre

A Educação de Jovens e Adultos, influenciada pelo pensamento de Paulo Freire, fundamenta-se em uma concepção crítica de educação, voltada à emancipação dos sujeitos. Nessa perspectiva, a alfabetização de jovens e adultos deve ocorrer:

A relação entre escola e comunidade é reconhecida como um fator relevante para a aprendizagem significativa dos alunos. Essa relação fortalece o projeto educativo e amplia o sentido social da escola. Contribuem para o fortalecimento dessa relação, APENAS: 

A Pedagogia de Projetos constitui uma abordagem que busca integrar conhecimentos, promover a autonomia dos alunos e dinamizar o currículo escolar. Essa pedagogia caracteriza-se principalmente pela: