Questões de Conhecimentos Pedagógicos

À luz da inclusão e da integração de alunos com deficiência auditiva no ambiente da escola regular, é correto afirmar que: 

Na promoção da acessibilidade comunicacional para a comunidade surda, diversos recursos contribuem para ampliar o acesso à informação. Não se configura como recurso de acessibilidade para esse público a alternativa a seguir: 

Identidade encontrada em sujeitos que nasceram ouvintes e se tornaram surdos, mantendo também a língua oral como forma de expressão. Assinale a alternativa que nomeia essa identidade. 

Um dos principais fundamentos pedagógicos da BNCC é seu foco no desenvolvimento de Competências. A explicitação das competências oferece referências para:

Entre os planos de ensino, temos o plano de aula, que se destina ao:

De acordo com os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a música deve estar presente nos eixos norteadores/campos de experiências da prática da Educação Infantil, uma vez que contribui para 

O auxiliar de Educação Infantil trabalha com crianças de diferentes jeitos, ritmos e necessidades. Pensando em inclusão, diversidade e acessibilidade no dia a dia da Educação Infantil, a atitude mais importante para que todas as crianças, incluindo aquelas com alguma deficiência, possam participar de verdade das brincadeiras e atividades é 

De acordo com as atuais concepções de infância e os fundamentos da Educação Infantil, a criança é vista como um sujeito histórico e de direitos. Nesse sentido, o processo de desenvolvimento e aprendizagem na Educação Infantil deve ser promovido, prioritariamente, por meio

Em uma formação docente, fala-se sobre a evolução dos modelos de atendimento às pessoas com deficiência ao longo da história. Alguns desses modelos reforçavam a segregação e a exclusão social. Dentre os modelos apresentados nas alternativas abaixo assinale o que NÃO representa uma prática inclusiva: 

Em locais que atendem alunos com dificuldades de aprendizagem, jogos são frequentemente utilizados para auxiliar na organização de informações e no desenvolvimento cognitivo. Para que o indivíduo aprenda a agrupar objetos por semelhança ou diferença — uma habilidade fundamental para formar categorias e compreender relações lógicas — o professor precisa oferecer materiais com atributos perceptíveis e comparáveis.

Considerando essa finalidade, qual característica deve estar presente nos jogos?