Questões de Educação Infantil

A alfabetização e o letramento envolvem diferentes métodos de ensino e a compreensão dos níveis de aprendizagem da escrita pelas crianças. Associe os conceitos relacionados à alfabetização e letramento (Coluna A) às suas características (Coluna B).
Coluna A I.Alfabetização.
II.Letramento.
III.Consciência fonológica.
IV.Uso social da escrita.
V.Níveis de escrita infantil.
Coluna B A.Práticas sociais de leitura e escrita.
B.Processo de apropriação do sistema de escrita alfabética.
C.Desenvolvimento da percepção dos sons da língua.
D.Compreensão das hipóteses elaboradas pela criança sobre a escrita.
E.Ferramenta de comunicação, interação e cidadania.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:

A organização dos espaços e tempos educativos na Educação Infantil influencia diretamente as experiências de aprendizagem das crianças. Nesse sentido, qual princípio orienta adequadamente essa organização?

A rotina na Educação Infantil possui papel estruturante no cotidiano das crianças, contribuindo para a organização das experiências educativas. Nesse contexto, é CORRETA a afirmativa que expressa a função pedagógica da rotina.

A transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental exige planejamento pedagógico que respeite as especificidades do desenvolvimento infantil. Nesse contexto, analise as assertivas.
I.A passagem entre as etapas deve considerar as experiências vividas pelas crianças na Educação Infantil.
II.A transição exige continuidade das práticas pedagógicas e respeito aos ritmos de aprendizagem.
III.A articulação entre etapas implica ruptura completa das metodologias utilizadas na Educação Infantil.
IV.O processo de transição deve priorizar o acolhimento e adaptação das crianças.
É CORRETO o que se afirma em:

Analise a indissociabilidade entre cuidar e educar como princípio estruturante da prática pedagógica na Educação Infantil, considerando a criança como sujeito de direitos e o caráter educativo das ações cotidianas de cuidado. Assinale a alternativa CORRETA.

Com base na Base Nacional Comum Curricular − BNCC (2017), nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil − Resolução CNE/CEB nº 5/2009 e nas contribuições teóricas contemporânes, analise o papel do brincar na organização da prática pedagógica, considerando sua função no desenvolvimento integral e na constituição das experiências educativas das crianças pequenas. Assinale a alternativa CORRETA. 

Acerca da gestão democrática e da corresponsabilidade educativa, analise o papel da participação da família e da comunidade na constituição das práticas pedagógicas e da organização institucional na Educação Infantil. Assinale a alternativa CORRETA. 

Uma das funções da Educação Infantil é a socialização da criança. Analise as afirmativas abaixo:

I. O ser humano já nasce em sociedade, e desde o seu nascimento está sujeito a práticas sociais do seu meio de cultura.

II. O processo de socialização abrange bem mais que a formação de hábitos e atitudes para a vida em sociedade; envolve a vivência de ritos, valores e a compreensão da produção humana.

III O desenvolvimento da identidade e da autonomia estão intimamente relacionados com os processos de socialização.

IV O trabalho educativo impede as condições necessárias para as crianças conhecerem, descobrirem e ressignificarem novos sentimentos, valores, ideias, costumes e papeis sociais.

Estão corretas apenas as afirmativas: 

O texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) afirma, no início do seu capítulo sobre “A Educação Infantil no contexto da Educação Básica” que ,“Como primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil é o início e o fundamento do processo educacional. A entrada na Creche ou na Pré-Escola significa, na maioria das vezes, a primeira separação dos seus vínculos afetivos familiares para se incorporarem a uma situação de socialização estruturada”. Assim sendo, tendo em vista os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e as competências gerais da Educação Básica propostas pela BNCC, seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento são assegurados na Educação Infantil. Marque a alternativa cujos eixos estão corretos.

No contexto institucional da educação básica, o papel do cuidador infantil é compreendido a partir de referenciais que articulam práticas de cuidado, processos pedagógicos e a organização do funcionamento escolar.

Nessa perspectiva, sua atuação integra o trabalho educativo em regime de corresponsabilidade funcional, com atribuições específicas que contribuem para a mediação das condições necessárias ao desenvolvimento, ao bem-estar e à participação da criança no cotidiano da escola.

Diante desse quadro explicativo, analise as alternativas a seguir e identifique a que está CORRETA.